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【題目】二倍體動物某精原細胞形成精細胞的過程中,先后出現了甲、乙、丙、丁四種細胞,細胞中的核 DNA 和染色體相對含量如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.乙細胞為初級精母細胞,丁細胞為精細胞

B.乙過程發生了 DNA 復制,但沒有發生著絲點分裂

C.乙細胞中可能會出現同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

D.丁過程中著絲點分裂、姐妹染色單體分離

【答案】D

【解析】

根據題意和圖示分析可知:甲中DNA:染色體=22,為精原細胞,處于減數第一次分裂前的間期且DNA未復制;乙中DNA:染色體=42,處于減數第一次分裂;丙中DNA:染色體=22,處于減數第二次分裂后期;丁中DNA:染色體=11,處于減數第二次分裂末期。

A、據上分析可知,乙細胞處于減數第一次分裂,為初級精母細胞,丁細胞處于減數第二次分裂末期,為精細胞,A正確;

B、乙過程為間期到減數第一次分裂,發生了 DNA 復制,但沒有發生著絲點分裂,B正確;

C、乙細胞為初級精母細胞,前期可能會出現同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換,C正確;

D、丁是后期到末期,而著絲點分裂、姐妹染色單體分離發生在后期,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年諾貝爾生理學或醫學獎授予美國免疫學家詹姆斯艾利森(James Allison)和日本免疫學家本庶佑(TasukuHonjo),以表彰他們在癌癥免疫治療領域做出的突出貢獻。惡性腫瘤患者體內T細胞功能往往是被抑制的,這兩位科學家發現,T細胞表面的CTLA-4蛋白和PD-1分子會對腫瘤細胞“手下留情”。以下相關說法錯誤的是(

A.惡性腫瘤細胞表面的糖蛋白數量減少

B.人體所有細胞都有CTLA-4基因和PD-1基因

C.對癌變細胞的清除體現了免疫系統的防衛功能

D.注射對抗CTLA-4蛋白和PD-1分子的抗體,激活T細胞,可有效治療惡性腫瘤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:

1)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節作用稱為_____調節。

2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖濃度升高。

3)甲分泌的__________與甲狀腺激素在調節機體正常生長發育方向表現為____________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內的部分物質代謝過程,其中 N 表示葡萄糖,下列分析不合理的是

A.①②③④過程均需要酶催化才能正常進行

B.成熟的紅細胞通過③④過程獲取能量

C.過程的發生需要mRNAtRNArRNA 共同參與完成

D.過程在細胞質基質中進行,過程在線粒體基質中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8

C. 1與3都在減數第一次分裂分離,1與2都在減數第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經細胞A釋放多巴胺會導致神經細胞B產生興奮,A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能,干擾AB細胞間興奮傳遞(如下圖)。下列有關敘述正確的是

A.①中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的選擇透過性

B.突觸小體中的線粒體能為多巴胺與受體結合提供ATP

C.多巴胺只能由細胞A釋放作用于細胞B使興奮單向傳遞

D.藥物會導致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短

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【題目】腎上腺髓質分泌腎上腺素,它的分泌活動受內臟神經的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素分泌增多。下圖為腎上腺素在不同組織細胞發揮作用的機制,請回答:

1)腎上腺素分泌的調節方式是_____________。作為激素分子,腎上腺素作用于靶器官必須要經過_____________途徑。

2)當人體在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素能與肝細胞表面的β受體結合,促進_____________,升高血糖,滿足機體對能量的需求。同時,腎上腺素可以使心跳加速,血液更多流向__________(骨肌/消化系統),提高反應速度。

3)圖b和圖c兩種血管的變化不同,直接原因是細胞膜上的_________不同。

4)蛇毒進入人體后不會破壞神經纖維和突觸的結構,也不影響神經遞質的釋放,但突觸后神經元不能產生興奮,最可能的原因是_____________,阻礙興奮傳到突觸后膜。

5)綜上分析,神經調節和體液調節的關系是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環的主要途徑,下列有關敘述錯誤的是( )

A.圖中B能實現光能電能化學能的轉化

B.B→C→D能量傳遞效率是變化的

C.BE是實現生物群落與無機環境溝通的關鍵環節

D.BCDE食用而處于第二、三、四營養級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燕麥穎色的遺傳受兩對基因(A—a, B—b)的控制,其基因型與表現型的對應關系見下表:

1)若利用基因型為Aabb的黃穎植株,快速培養出純合的黃穎植株,最佳方法是_________育種法。

2)為研究兩對基因的位置關系,現選取純合黑穎植株(基因型為________)與白穎植株進行雜交實驗,如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是____________,則表明兩對基因位于非同源染色體上,燕麥顏色的遺傳遵循________定律。

3)下圖是燕麥顏色遺傳的生化機理:

xy是基因Aa)或Bb)表達的產物,可推斷出酶x是由基因_____控制合成的。由此可見,基因通過控制________________________,進而控制生物的性狀。

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