Question

圖甲曲線表示某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素“的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當光照強為X點時，葉表皮細胞中產生ATP的場所有         。當光照強度為b時，葉綠體吸收CO₂的量等于      ，葉綠體消耗CO₂的場所是       。

（2）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                     。

（3）現(xiàn)從新鮮的波菜葉和發(fā)的波菜葉提取色素，將提取液分別放入玻璃柱中進行實驗，試管中氣泡產生速率較慢的是             。

（4）（E表示光照強度）甲圖曲線中，當E＜X時，增大光合速率的主要措施是          ；當E＞X時，限制作物所產的主要外部因素是                 。

 

Answer 1

【答案】

  （1）細胞質基質、線粒體   呼吸作用產生CO₂的量   葉綠體基質（2）防止燈產生的熱量對實驗結果的影響（或隔熱）（3）新鮮的菠菜葉（4）增大光照強度   CO₂濃度

【解析】

試題分析：（1） 葉表皮細胞沒有葉綠體，產生ATP的方式只有呼吸作用，所以場所有細胞質基質、線粒體。光照強度為b時，表示光合作用速率與呼吸作用速率相等，此時葉綠體吸收CO₂的量等于呼吸作用產生CO₂的量，消耗CO₂的過程為暗反應，場所是葉綠體基質。（2）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是防止燈產生的熱量對實驗結果的影響（或隔熱）（3）新鮮的波菜葉有較多的葉綠素和類胡蘿卜素，使透過的光減少，光合作用弱。（4）b-X，隨光照強度增加光合速率增加，當E＜X時，增大光合速率的主要措施是增大光照強度，當E＞X時，光照強度在增加光合速率不在變化，此時影響因素是CO₂濃度

考點： 本題目考查光合作用相關知識點，意在考查考生解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；同時具備識圖和分析圖形的能力，并運用所學知識進行分析、判斷和解決相關問題。