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明黨參是我國珍稀藥用植物,對其進行保護性開發利用的方法有( 。
A、設計細胞培養反應器,實現藥用成分的工廠化生產
B、大量培養愈傷組織,直接提取藥用成分
C、大規模栽培組織培養苗,獲取藥用成分
D、利用組織培養獲得胚狀體,制成人工種子
考點:植物培養的條件及過程
專題:
分析:植物組織培養技術具有廣泛的應用,如植物繁殖的新途徑(快速繁殖優良品種、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種和突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產,即大量培養明黨參愈傷組織,直接提取藥用成分.
解答: 解:A、設計細胞培養反應器,實現藥用成分的工廠化生產,這樣可以減少明黨參的采伐量,A正確;
B、采用植物組織培養技術脫分化形成愈傷組織,再大量培養愈傷組織,直接提取藥用成分,這樣也可以減少明黨參的采伐量,B正確;
C、采用植物組織培養技術大規模栽培組織培養苗,獲取藥用成分,這也是對明黨參的有效保護,C正確;
D、利用組織培養獲得胚狀體,制成人工種子,可以大量快速繁殖明黨參,D正確.
故選:ABCD.
點評:本題以明黨參為素材,考查植物細胞和組織培養技術的相關知識,要求考生識記植物組織培養技術的原理、過程、條件和應用,特別是掌握植物組織培養技術的應用,屬于考綱識記和理解層次的考查,對于此類試題,考生要求學會在平時的學習過程中構建知識網絡結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小鼠為對象進行的研究工作,請分析回答問題.
(1)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養成年雌鼠,并注射促進性腺激素,目的是
 
.然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養一段時間,目的是
 
.再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續培養.定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天右以看到胚胎發生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內部出現裂隙,這是胚胎
 
期開始的標志.
(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發育成小鼠.這種方法在動物新品種選育中的顯著優點是
 

(3)如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中,由重組細胞發育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于
 

(4)如果將外源基因導入小鼠受精卵,則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中.這種受精卵有的可發育成轉基因小鼠,有的卻死亡.請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

膝跳反射中,神經沖動在神經元間的傳遞途徑是( 。
A、樹突→突觸→細胞體→軸突
B、軸突→細胞體→樹突→突觸
C、樹突→細胞體→軸突→突觸
D、樹突→突觸→軸突→細胞體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為三個穩定草原生態系統中植物調查的統計數據.
草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物總種數 160 100 80
平均種數(種數/米2 20 18 10
平均產量(千克干重/公頃) 2000 900 200
旱生植物的種數比例(%) 25.0 49.1 78.0
據表可以確認的是( 。
A、在植物豐富的區域采用樣方法獲得數據
B、典型草原中各種群密度均大于荒漠草原
C、流經草甸草原的總能量大于典型草原
D、表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

鐮刀型細胞貧血癥的病因是血紅蛋白基因的堿基序列發生了改變.檢測這種堿基序列改變必須使用的酶是
( 。
A、解旋酶
B、DNA連接酶
C、限制性內切酶
D、RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產生量的變化如圖所示,t1、t2表示10-30℃之間的兩個不同溫度.下列分析正確的是(  )
A、與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏
B、與t2相比,t1時乙烯產生量高峰出現時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏
C、t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1>t2,t1時不利于葉片貯藏
D、t1、t2條件下乙烯產生量的變化趨勢相似,t1<t2,t1時不利于葉片貯藏

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于哺乳動物細胞體外培養的難易程度,下列表述正確的是(  )
A、乳腺癌細胞易于乳腺細胞,胚胎細胞易于脂肪細胞
B、乳腺細胞易于乳腺癌細胞,胚胎細胞易于脂肪細胞
C、乳腺細胞易于乳腺癌細胞,脂肪細胞易于胚胎細胞
D、乳腺癌細胞易于乳腺細胞,脂肪細胞易于胚胎細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于顫藻和水綿的描述,錯誤的是( 。
A、生活狀態下顫藻呈藍綠色,水綿呈綠色
B、相同長度絲狀體中顫藻細胞個數少于水綿
C、顫藻細胞內有色素,水綿中有帶狀葉綠體
D、滴加碘液后,水綿細胞內呈現山黃色結構,顫藻則無

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述中正確的是(  )
A、甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B、缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C、圖中共有3處箭頭表示負反饋調節
D、垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素

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同步練習冊答案
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