A、設計細胞培養反應器,實現藥用成分的工廠化生產 |
B、大量培養愈傷組織,直接提取藥用成分 |
C、大規模栽培組織培養苗,獲取藥用成分 |
D、利用組織培養獲得胚狀體,制成人工種子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹突→突觸→細胞體→軸突 |
B、軸突→細胞體→樹突→突觸 |
C、樹突→細胞體→軸突→突觸 |
D、樹突→突觸→軸突→細胞體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
草原類型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物總種數 | 160 | 100 | 80 |
平均種數(種數/米2) | 20 | 18 | 10 |
平均產量(千克干重/公頃) | 2000 | 900 | 200 |
旱生植物的種數比例(%) | 25.0 | 49.1 | 78.0 |
A、在植物豐富的區域采用樣方法獲得數據 |
B、典型草原中各種群密度均大于荒漠草原 |
C、流經草甸草原的總能量大于典型草原 |
D、表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解旋酶 |
B、DNA連接酶 |
C、限制性內切酶 |
D、RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏 |
B、與t2相比,t1時乙烯產生量高峰出現時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏 |
C、t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1>t2,t1時不利于葉片貯藏 |
D、t1、t2條件下乙烯產生量的變化趨勢相似,t1<t2,t1時不利于葉片貯藏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳腺癌細胞易于乳腺細胞,胚胎細胞易于脂肪細胞 |
B、乳腺細胞易于乳腺癌細胞,胚胎細胞易于脂肪細胞 |
C、乳腺細胞易于乳腺癌細胞,脂肪細胞易于胚胎細胞 |
D、乳腺癌細胞易于乳腺細胞,脂肪細胞易于胚胎細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活狀態下顫藻呈藍綠色,水綿呈綠色 |
B、相同長度絲狀體中顫藻細胞個數少于水綿 |
C、顫藻細胞內有色素,水綿中有帶狀葉綠體 |
D、滴加碘液后,水綿細胞內呈現山黃色結構,顫藻則無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多 |
B、缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 |
C、圖中共有3處箭頭表示負反饋調節 |
D、垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素 |
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