采用下列哪一組方法，可以依次解決（1）——（3）中的遺傳問題（ ）
（1）鑒定一只白羊是否純種
（2）在一對相對性狀中區分顯隱性
（3）不斷提高小麥抗病品種的純合度
| A．雜交、自交、測交 | B．測交、雜交、自交 |
| C．測交、測交、雜交 | D．雜交、雜交、雜交 |
科目：高中生物 來源：2013屆湖南省懷化市第三中學高三上學期生物期中考試題（帶解析） 題型：單選題
采用下列哪一組方法，可以依次解決①—③中的遺傳問題：
①鑒定一只白羊是否純種；②在一對相對性狀中區分顯隱性；③不斷提高小麥抗病品種的純合度。
| A．雜交、自交、測交 | B．測交、雜交、自交 |
| C．測交、測交、雜交 | D．雜交、雜交、雜交 |
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年河南省許昌市高一下學期第四次五校聯考生物試卷 題型：選擇題
采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學問題
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區分顯、隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交
C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年安徽省高二下學期期中考查生物試卷 題型：選擇題
采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學問題（ ）?
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區分顯、隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型?
A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、雜交、自交、測交?
C.測交、測交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測交
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科目：高中生物 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：選擇題
采用下列哪一組方法，可以依次解決（1）—（3）中的遺傳問題（ ）
（1）鑒定一只白羊是否純種 （2）在一對相對性狀中區分顯隱性 （3）不斷提高小麥抗病品種的純合度
A．雜交、自交、測交 B．測交、雜交、自交
C．測交、測交、雜交 D．雜交、雜交、雜交
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科目：高中生物 來源：2010年山西省忻州市高一下學期期末聯考生物（A類）試題 題型：選擇題
采用下列哪一組方法，可以依次解決下列遺傳問題。
①鑒定一只白羊是否為純種 ②在一對相對性狀中區別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交
C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、自交
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