A. | 1,1,2,2 | B. | 1,2,1,2 | C. | 1,2,2,4 | D. | 2,2,2,2 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•德州期中)不能用來區分常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病的是( )
A.在一個家系中是否連續遺傳
B.人群中男女遺傳病患病率
C.男性患者的母親患病情況
D.男性患者的女兒患病情況
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞的質壁分離與復原 | B. | 葉綠體中色素的提取和分離 | ||
C. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | D. | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性 | |
B. | 一個池塘中生活著的一群魚屬于一個種群 | |
C. | 顯微鏡視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤 | |
D. | 細胞是地球上最基本的生命系統 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠對DNA的親和力大于吡羅紅 | |
B. | 滴生理鹽水可以保持人體細胞的正常形態 | |
C. | 鹽酸能促使染色質中的DNA與蛋白質分離,利于蛋白質和染色劑結合 | |
D. | 用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,動植物細胞顯示的情況相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①產生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原 | |
B. | ②過程必須有光才能進行 | |
C. | 能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦ | |
D. | [H]經⑤轉移到水中,其過程需氧氣參與 |
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