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若控制某一性狀的等位基因共有4個,并只位于X染色體上.那么對于二倍體生物而言,群體中共有的基因型種數是(  )
A、10B、12C、14D、20
考點:伴性遺傳
專題:
分析:XY型性別決定方式的生物,其雌性個體的型染色體組成為XX,雄性個體的型染色體組成為XY.若控制某一性狀的等位基因有4個,假設A、B、C和D,并只位于X染色體上,則性生物有10種基因型,雄性生物有4種基因型.
解答: 解:若控制某一性狀的等位基因有4個,假設A、B、C和D,并只位于X染色體上.對于二倍體生物而言,雌性生物有10種基因型,即XAXA、XAXB、XAXC、XAXD、XBXB、XBXC、XBXD、XCXC、XCXD、XDXD,雄性生物有4種基因型,即XAY、XBY、XCY、XDY,所以群體中共有的基因型種數10+4=14種.
故選:C.
點評:本題考查伴性遺傳的相關知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

I.植物激素是作為植物的內源信號而發揮作用的.植物激素被相應細胞接受后,經過一系列的信號轉導過程,引起細胞反應,從而起到調節細胞生命活動的作用.這里所說的信號轉導,實際上是發生在細胞內的一系列化學變化.
(1)植物激素在發揮作用時,與動物激素相似之處:他們都不直接參與
 
,也不提供能量.而是作為一種
 
起作用;發揮作用時,具有
 
的特點,都在生命活動的調節中其重要作用.不同之處:動物激素往往由
 
,而植物沒有特定的內分泌腺:動物激素的種類多,化學成分復雜,植物激素主要的只有5種.
II.將一盆植株放在窗戶附近,在較長的時間的單側光照射下,枝條末瑞將向陽光生長,如果將花盆轉一定的角度,枝條末端會繼續調整方向并向著陽光生長.如圖1為這個過程的簡化示意圖:
(2)植物這種反應叫做
 

(3)比較A、B兩側細胞在這個反應過程中的大致行為,A:
 
;B
 

(4)在答題卡相應的位置處(如圖2所示)的方框內繪圖,大致表示A側和B側的細胞形態.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如下表所示:
物質M溶液濃度 通入空氣前 吸收速率 通入空氣后 吸收速率
30mmol∕L 3mmol∕min 3mmol∕min
50mmol∕L 3mmol∕min 3mmol∕min
對表中現象最合理的解釋是(  )
A、細胞吸收M的方式為自由擴散
B、細胞吸收M的方式為主動運輸
C、細胞吸收M需載體蛋白的參與
D、細胞吸收M所需能量供應不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

不列關于內環境穩態的相關敘述正確的是(  )
A、神經-激素-免疫調節網絡是機體維持穩態主要調節機制
B、血漿滲透壓與蛋白質含量有關,與無機離子含量無關
C、冬季暖氣溫度過高影響體內酶的活性,導致穩態失衡易患“暖氣病”
D、內環境的體溫調節、血糖調節、水鹽調節均受下丘腦控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

將槍烏賊巨大軸突置于體內組織液的模擬環境中,下列分析錯誤的是(  )
A、減小模擬環境中Na+濃度,動作電位的峰值變小
B、增大模擬環境中Na+濃度,刺激引發動作電位所需時間變短
C、靜息時質膜對K+通透性變大,靜息電位的絕對值不變
D、增大模擬環境中K+濃度,靜息電位的絕對值變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希與蔡斯分別用含32P和35S的T2噬菌體與未被標記的大腸桿菌培養液混合,一段時間后經過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物.下列有關敘述正確的是(  )
A、用32P和35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長時間保溫培養
B、32P主要集中在上清液中,沉淀物中也不排除有少量放射性
C、如果離心前混合時間過長,會導致上清液中32P放射性升高
D、本實驗證明病毒的遺傳物質是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據圖分析神經細胞,下列敘述錯誤的是(  )
A、若此圖為突觸前膜,則其興奮時B面電位為正
B、靜息電位的形成可能與膜上的②⑤有關
C、若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面B面
D、若將神經細胞膜的磷脂層平展在空氣一水界面上,則④與水面接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是(  )
A、新鮮豬血、菜花等動植物材料均可用于DNA的粗提取
B、植物材料需先用洗滌劑破壞細胞壁再吸水漲破
C、DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2 mol?L-1的NaCl溶液
D、溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后即呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因突變的敘述,正確的是(  )
A、DNA分子中發生堿基對的替換都會引起基因突變
B、在沒有外界不良因素的影響下,生物不會發生基因突變
C、基因突變的隨機性表現在一個基因可突變成多個等位基因
D、基因突變能產生自然界中原本不存在的基因,是變異的根本來源

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