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【題目】磷轉(zhuǎn)運體Q蛋白家族在植物吸收磷元素中發(fā)揮重要作用,編碼該蛋白家族的基因種類繁多(如Q1、Q2Q3等)。為通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)提高紫花苜蓿的耐低磷能力,需篩選出低磷條件下高表達Q蛋白基因(高表達基因?qū)?yīng)mRNA的量在細胞中也高)。回答下列問題。

1RT-PCR是以mRNA作為模板擴增得到DNA的技術(shù),與傳統(tǒng)PCR相比,進行RT-PCR時需額外添加的酶是________,反應(yīng)體系中已存在不同Q蛋白對應(yīng)mRNA、dNTP和所需的酶,要得到不同的Q蛋白基因,還需在反應(yīng)體系中加入________。利用RT-PCR技術(shù)能篩選出高表達基因,推測其判斷指標是________。

2)將目的基因轉(zhuǎn)入紫花苜蓿葉片細胞的常用方法是________,該方法需先將目的基因整合到Ti質(zhì)粒的________中,由此,目的基因可整合到紫花苜蓿葉片細胞的染色體上。紫花苜蓿葉片細胞可通過________技術(shù)培養(yǎng)得到完整植株,其依據(jù)的原理是________。

3)科學(xué)家將綠色熒光蛋白基因連接到篩選所得的目的基因之后,構(gòu)建得到基因表達載體(兩基因共用啟動子和終止子,表達產(chǎn)物既能實現(xiàn)Q蛋白功能也能發(fā)綠色熒光),導(dǎo)入受體細胞一段時間后,可觀測到細胞膜上呈現(xiàn)綠色熒光,說明________。這與目的基因的表達產(chǎn)物在細胞吸收磷元素中所發(fā)揮的作用相吻合。

【答案】反轉(zhuǎn)錄酶??? 4種脫氧核苷酸??? PCRQ蛋白基因DNA的多少??? 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法??? DNA??? 植物組織培養(yǎng)??? 植物細胞具有全能性??? 目的基因已成功導(dǎo)入受體細胞???

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:
1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。
2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。
4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1 mRNA作為模板擴增得到DNA的技術(shù),是一個逆轉(zhuǎn)錄的過程,該過程需要添加逆轉(zhuǎn)錄酶,反應(yīng)體系中已存在不同Q蛋白對應(yīng)mRNA、dNTP和所需的酶,要得到不同的Q蛋白基因,還需在反應(yīng)體系中加入4種脫氧核苷酸。可通過PCRQ蛋白基因DNA的多少,來檢測利用RT-PCR技術(shù)能否篩選出高表達基因。

2)將目的基因轉(zhuǎn)入植物細胞的常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法需先將目的基因整合到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的DNA中,由此,目的基因可整合到紫花苜蓿葉片細胞的染色體上。植物葉片高度分化的細胞可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)得到完整植株,其原理是植物細胞具有全能性。

3)受體細胞中可觀測到細胞膜上呈現(xiàn)綠色熒光,說明目的基因已成功導(dǎo)入受體細胞。這與目的基因的表達產(chǎn)物在細胞吸收磷元素中所發(fā)揮的作用相吻合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恩格斯把細胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、達爾文的進化論列為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。其中細胞學(xué)說創(chuàng)立的意義在于(???

①證明了生物之間存在著親緣關(guān)系??????????? ②揭示了動物細胞和植物細胞的區(qū)別

③將千變?nèi)f化的生物界通過細胞統(tǒng)一起來??? ④證明了生物界和非生物界之間存在著差異性

A.②③④?B.①②③?C.①③?D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示6種純系果蠅的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀,請回答下列問題:

類型

性狀

野生型

白眼型

變胸型

短肢型

殘翅型

黑身型

基因位置

眼色

紅眼A

白眼a

?

?

?

?

X染色體

后胸

正常H

?

變胸h

?

?

?

號染色體

肢型

正常肢D

?

?

短肢d

?

?

號染色體

翅型

長翅E

?

?

?

殘翅e

?

號染色體

體色

灰身B

?

?

?

?

黑身b

號染色體

?

1)若進行驗證基因自由組合定律的實驗,觀察體色和體型(后胸)的遺傳表現(xiàn),選作雜交親本的編號是_________________,選擇上述雜交親本的理論依據(jù)是位于_______________的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。

2)若要通過一次雜交實驗得到基因型為EeXaY(長翅白眼雄)的果蠅,選作母本的類型編號及其基因型_____________。

3)讓品系②的雌性個體與品系④的雄性個體進行交配,得到的F1的基因型可能有____________________________________。

4)某實驗小組對果蠅的灰身(B)與黑身(b)這對相對性狀進行遺傳學(xué)研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑身,F(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑身雄果蠅,請設(shè)計一個實驗探究其基因型,寫出簡要的實驗設(shè)計思路。________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用若干只從未被抗原A和抗原B(兩者的抗原種類均不同)感染過的健康小鼠做如表所示的三組實驗。據(jù)表分析,下列敘述正確的是(???

組別

甲組

乙組

丙組

第一次注射物質(zhì)種類

抗原A

生理鹽水

抗原B

第二次注射物質(zhì)種類

抗原A

抗原A

抗原A

?

?

A.第二次注射,甲組和丙組小鼠對抗原A的免疫反應(yīng)強度相同

B.第二次注射,甲組小鼠體內(nèi)新增的記憶細胞均來自B細胞的分化

C.若抗原A是小鼠的一種過敏原,則第二次注射甲組小鼠會發(fā)生過敏反應(yīng)

D.第二組注射,乙組小鼠體內(nèi)會發(fā)生特異性免疫,不會發(fā)生非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA,經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同多肽鏈的mRNA。某些剪切過程不需要化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶參與。真核生物的大多數(shù)mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷錯誤的是

A.真核細胞中初始RNA的剪切、加工在核糖體上完成

B.某些初始RNA的剪切過程可由RNA催化完成

C.一個基因可能參與控制生物體的多種性狀

D.mRNA的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】造成人類遺傳病的原因有多種。在不考慮基因突變的情況下,下列說法正確的是

A.原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病,這類遺傳病在群體中發(fā)病率較高

B.21三體綜合征一般是由于第21號染色體結(jié)構(gòu)異常造成的

C.貓叫綜合征是第5號同源染色體中缺失1條造成的遺傳病

D.若父母表現(xiàn)型均正常,生一個患紅綠色盲男孩的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分泌物的形成與高爾基體有關(guān),以下依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物作出的判斷,正確的是

A.若為促胰液素,則該細胞中含有其特有的促胰液素基因

B.若為胰島素,則該細胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)和葡萄糖受體

C.若為消化酶,則內(nèi)容物被排出細胞后進入血液最終到達消化道

D.若為神經(jīng)遞質(zhì),則神經(jīng)遞質(zhì)作用的細胞一定會產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是(???

A.受精作用的實質(zhì)是基因重組

B.受精過程與細胞膜信息交流功能有關(guān)

C.受精作用使子代繼承了雙親的全部遺傳性狀

D.受精卵中的DNA一半來自精子,一半來自卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在種植一塊玉米田時,需要定期除蟲除草,澆水施肥。棄耕幾年后形成了雜草地。回答下列問題:

1)玉米田中的玉米長勢整齊,該群落玉米田_______(“是”或“否”)存在垂直分層現(xiàn)象?為什么?____________。

2)在棄耕形成雜草地的過程中,該區(qū)域群落的豐富度_______(填增加或減少),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力_____________,恢復(fù)力穩(wěn)定性_____________。

3)從能量流動角度分析,農(nóng)民定期除蟲除草的意義是________。

4)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在___________________________________之間往返循環(huán)。但農(nóng)民仍然需要定期給玉米田施肥以補充土壤礦質(zhì)離子,原因是___________。

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同步練習(xí)冊答案
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