【題目】馬鈴薯是利用它的塊莖進行無性繁殖，種植多代以后，往往會因感染病毒而減產，為此農戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是
A．選擇優良品種進行雜交
B．進行遠緣植物體細胞雜
C．利用芽尖進行植物組織培養
D．人工誘導基因突變
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子．下列敘述正確的是（ ）
A. 該分子中含有198個肽鍵
B. 參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基
C. 200個氨基酸脫水縮合成該蛋白質時共脫下199個H2O
D. 該蛋白質中至少含有3個﹣NH2
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【題目】生物體內含Zn2+的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+有關，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活，這說明無機鹽
A．對維持生物體的生命活動有重要作用
B．對維持細胞形態有重要作用
C．對維持酸堿平衡有重要作用
D．對調節細胞內的濃度有重要作用
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【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學家進行了系列研究。
（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作為_____刺激機體產生____性免疫反應。
（2）科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV-GP抗體的水平。據圖1，應選取_____的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。
（3）將制備的多種單抗發呢唄與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據圖2，抑制效果最好的兩種單抗是_____________。
（4）EV-GP具有多個與抗體結合的位點。為了研究上述兩種單抗（分別稱為A、B）與EV-GP結合的位點是否相同，可按圖3所示簡要流程進行實驗。
①請將圖3中應使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處（填“A”或“B”或“無關抗體”），完成實驗方案（一種即可）。
組別 | 未標記抗體 | 熒光標記抗體 |
實驗組 | i________ | ii________ |
對照組1 | iii________ | iv________ |
對照組2 | 同ii | 同ii |
②若A、B與EV-GP結合的位點不同，與對照組1、2分別比較，實驗組的熒光值應________。
（5）中國科學家用分子結構成像技術證實了A、B與EV-GP結合的位點不同。基于上述系列研究，請你為治療EV病毒提供兩種思路______________。
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【題目】水果罐頭蓋上印有“如發現蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是
A．好氧型細菌呼吸，產生CO2和H2O
B、酵母菌呼吸，產生CO2和C2H5OH
C、乳酸菌呼吸，產生 CO2和 C3H6O3
D、酵母菌呼吸，產生CO2和 H2O
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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）
A．若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種
B．若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種
C．若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
D．若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的
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【題目】下列關于初生演替中草木階段和灌木階段的敘述，正確的是
A. 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B. 草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜
C. 草本階段比灌木階段的群落自我調節能力強
D. 草本階段為灌木階段的群落形成創造了適宜環境
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【題目】正常人的褐眼（A）對藍眼（a）為顯性，一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結婚。從理論上分析，他們生藍眼孩子的概率是 （ ）
A. 50% B. 25% C. 75% D. 12.5%
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【題目】將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37℃恒溫箱的目的是
A．對比觀察培養基有沒有被微生物利用
B．對比分析培養基是否被雜菌污染
C．沒必要放人未接種的培養基
D．為了下次接種時再使用
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