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(7分)下圖為四種生物的細胞,認真思考回答有關(guān)問題:

 

(1)a細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其邊界是                     

(2)b、d細胞都能進行光合作用,是因為二者都含有                 

(3)c細胞中,遺傳和代謝的控制中心是                        

(4)b中具有雙層膜結(jié)構(gòu)細胞器是                              

(5)若c為硝化細菌,可將氧化氨釋放的能量用于                    作用。

(6)若a為高等植物花瓣細胞,則其色素儲存在                       中。

(7)圖中能夠合成酶的細胞是                        

 

【答案】

(1)細胞膜    (2)葉綠素(光和色素)     (3)擬核

(4)線粒體     (5)化能合成作用   (6)液泡   (7)abcd

【解析】

試題分析:(1)細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,而細胞膜又是該系統(tǒng)的邊界。

(2)b是動物細胞,d是藍藻,它們均不存在葉綠體,但是只要有光合作用的色素和酶即可進行光合作用。

(3)c細胞沒有成形的細胞核,因此屬于原核細胞,原核細胞遺傳和代謝的控制中心是擬核。

(4)動物細胞中具有雙層膜的細胞器只有線粒體。

(5)硝化細菌能夠利用氧化氨釋放的能量進行化能合成作用合成有機物。

(6)花瓣細胞之所以有顏色,是因為細胞中的液泡中含有花青素。

(7)酶是細胞代謝必須的,并且酶大多數(shù)都屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體,圖中細胞均有核糖體,均能合成酶。

考點:本題考查了原核細胞和真核細胞、細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三11月模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖為幾種生物細胞內(nèi)染色體示意圖,請回答:

(1)甲圖為科研機構(gòu)對某人染色體進行的分析結(jié)果。請指出該人的性別是_________,從染色體組成看,該人是否患病?如果患病,則患______________________________。
(2)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD(如乙圖所示),則一個染色體組的染色體數(shù)為____________條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù),則由其生殖細胞直接發(fā)育成的個體叫_________________。
(3)丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖,其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n=14)雜交,然后用__________________處理得到的;與二倍體植物相比,多倍體的顯著優(yōu)點是________________________________________________。
(4)若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗,能產(chǎn)生正常后代的是____________。
(5)馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子,不能繁殖后代的原因________________________     __     ______________     __     

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),a~d是細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學反應(yīng)。請回答下列問題(在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號,在“_______”上填寫文字):

   

a                  b                 c                    d

(1) 請從①~④中選出兩個生物大分子[   ],5種細胞器都含有的有機物是[   ]_______。

(2) 具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[   ]中,用無水乙醇提取該物質(zhì)后,分離它所用的方法是

(3) 能夠合成③物質(zhì)的細胞器有[   ] ,在這些細胞結(jié)構(gòu)中進行的反應(yīng)分別是[   ]。

(4)不發(fā)生a~d四種反應(yīng)的細胞器是[     ]。

(5)圖c所示為____    _膜,圖d所示為__________膜,兩者都參與細胞的能量代謝。

(6)影響圖c和圖d膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為__________      ______。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三11月模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖為幾種生物細胞內(nèi)染色體示意圖,請回答:

(1)甲圖為科研機構(gòu)對某人染色體進行的分析結(jié)果。請指出該人的性別是_________,從染色體組成看,該人是否患病?如果患病,則患______________________________。

(2)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD(如乙圖所示),則一個染色體組的染色體數(shù)為____________條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù),則由其生殖細胞直接發(fā)育成的個體叫_________________。

(3)丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖,其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n=14)雜交,然后用__________________處理得到的;與二倍體植物相比,多倍體的顯著優(yōu)點是________________________________________________。

(4)若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗,能產(chǎn)生正常后代的是____________。

(5)馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子,不能繁殖后代的原因________________________      __      ______________      __     

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因為        ,從F2以后一般采用        的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

(2)為了在較短時間內(nèi)培育出新品種,最好采用        育種方法。請用圖中字母和箭頭說明該育種過程       

(3)通過A、H方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是:前者      ,后者      

(4)E和F都是在種子或幼苗期進行處理,處理所引起的變化都發(fā)生在細胞的        生理過程中。

(5)按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點,利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變該種群的        ,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進化。

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