【題目】我國西北一些地區年降雨量小于450mm，只適宜種植灌木和草，但卻被硬性規定種植屬于喬木的楊樹，以致到處都是“楊家將”。生態的不適應使許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，遠不如當地樹種那樣有較高的生態適應性，結果防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了（ ）
A．物種多樣性原理 B．協調與平衡原理
C．系統整體性原理 D．物質循環再生原理
一課一練課時達標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物組織培養依據的原理、培養過程的順序及誘導的植物激素分別是（ ）
①體細胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細胞 ③根、芽
④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織
⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體．
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
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【題目】下列各種糖類物質中，既存在于黃牛細胞內又存在于黃豆細胞內的是( )
A. 淀粉和核糖 B. 糖原、乳糖、蔗糖
C. 葡萄糖、核糖和麥芽糖 D. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖
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【題目】下列敘述中，不屬于脂質生理功能的是( )
A. 生命活動的主要能源物質 B. 構成細胞膜、細胞器膜的重要成分
C. 參與人體內血液中脂質的運輸 D. 調節生命活動
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【題目】如圖甲為人體神經系統的部分結構圖，圖乙為對應圖甲反射弧局部放大的效果圖，請回答下列相關問題： 
（1）圖甲的反射弧中感受器是（填“A”或“B”）．若 A 和 B 都位于手部，圖甲中①～④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導的四個位點．某人手部重傷，需要手術，注射 麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動卻無感覺，那么被麻醉的位點可能是 ．
（2）假設如圖表示人體排尿反射的相關結構，若圖乙中⑤處受損，該個體排尿反射（填“能”或“不能”）完成，原因是 ．
（3）傳入神經的功能是將興奮傳入神經中樞，某同學的驗證實驗如下：實驗過程：在傳入神經的中央處剪斷（靠近神經中樞的部分為向中段，另一部分為外周段），電刺激傳入神經向中段． 實驗結果：效應器發生反應． 實驗結論：傳入神經具有傳入功能． 該同學的驗證實驗存在錯誤，請指出并完善． ．
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【題目】圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線．請分析回答：
（1）圖甲中的a點表示 ，c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有 ．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的 表示，也可用圖丙e～j六個點中的 表示．
（3）在光照強度大于 klx時，植物才會表現出生長現象．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將 （左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是 點，j點與e點相比植物體內有機物含量將 （增加、減少、不變）．
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【題目】如圖是某動物細胞減數分裂過程中的一個圖象，關于此圖的敘述不正確的是（ ） 
A.此圖顯示同源染色體分離
B.此圖表示的是減數第一次分裂后期
C.此圖顯示染色體的著絲點分離
D.此圖表示的是卵細胞形成過程中的一個圖象
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【題目】下列說法正確的是
A. 用顯微鏡可以觀察到大腸桿菌的核仁 B. 衣藻屬于原核生物
C. 藍藻無葉綠體，也不能進行光合作用 D. 施萊登和施旺共同提出細胞學說
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