下列有關酶的四個實驗設計，其中最科學、嚴謹的是()
| 實驗 | 實驗目的 | 主要實驗步驟 |
| A | 驗證酶具有高效性 | 實驗組：2mL3％H2O2溶液+lmL過氧化氫酶，保溫5min后觀察 對照組：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸餾水，保溫5min后觀察 |
| B | 驗證酶具有專一性 | 實驗組：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 對照組：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 |
| C | 探究加酶洗衣粉的最適溫度 | 含有血漬的布塊+2mL洗衣粉溶液，每隔5min將溶液溫度升高5℃，觀察溶液顏色變化 |
| D | 探究pH對酶活性的影響 | 向三支試管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液，lmL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗 |
科目：高中生物 來源：2013屆四川省資陽市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關酶的四個實驗設計，其中最科學、嚴謹的是()
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實驗 |
實驗目的 |
主要實驗步驟 |
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A |
驗證酶具有高效性 |
實驗組：2mL3％H2O2溶液+lmL過氧化氫酶，保溫5min后觀察 對照組：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸餾水，保溫5min后觀察 |
|
B |
驗證酶具有專一性 |
實驗組：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 對照組：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 |
|
C |
探究加酶洗衣粉的最適溫度 |
含有血漬的布塊+2mL洗衣粉溶液，每隔5min將溶液溫度升高5℃，觀察溶液顏色變化 |
|
D |
探究pH對酶活性的影響 |
向三支試管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液，lmL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗 |
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高二下學期期末考試生物 題型：選擇題
下列有關酶的四個實驗設計，其中最科學、嚴謹的是
|
實驗 |
實驗目的 |
主要實驗步驟 |
|
A |
驗證酶具有 高效性 |
實驗組：2mL3％H2O2溶液+lmL過氧化氫酶，保溫5min后觀察 對照組：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸餾水，保溫5min后觀察 |
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B |
驗證酶具有 專一性 |
實驗組：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 對照組：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 |
|
C |
探究加酶洗衣粉的最適溫度 |
含有血漬的布塊+2mL洗衣粉溶液，每隔5min將溶液溫度升高5℃，觀察溶液顏色變化 |
|
D |
探究pH對酶活性的影響 |
向三支試管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液，lmL新鮮唾液，在適宜相同溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗 |
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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省高三生物考前適應性試卷生物卷 題型：選擇題
下列有關酶的四個實驗設計，其中最科學、嚴謹的是
|
實驗 |
實驗目的 |
主要實驗步驟 |
|
A |
驗證酶具有高效性 |
實驗組：2mL3％H2O2溶液+lmL過氧化氫酶，保溫5min后觀察 對照組：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸餾水，保溫5min后觀察 |
|
B |
驗證酶具有專一性 |
實驗組：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 對照組：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 |
|
C |
探究加酶洗衣粉的最適溫度 |
含有血漬的布塊+2mL洗衣粉溶液，每隔5min將溶液溫度升高5℃，觀察溶液顏色變化 |
|
D |
探究pH對酶活性的影響 |
向三支試管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液，lmL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗 |
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科目：高中生物 來源：2009-2010學年廣東省廣州市七區高二下學期期末聯考生物試題 題型：選擇題
下列有關酶的四個實驗設計，其中最科學、嚴謹的是
|
實驗 |
實驗目的 |
主要實驗步驟 |
|
A |
驗證酶具有高效性 |
實驗組：2mL3％H2O2溶液+lmL過氧化氫酶，保溫5min后觀察 對照組：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸餾水，保溫5min后觀察 |
|
B |
驗證酶具有專一性 |
實驗組：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 對照組：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 |
|
C |
探究pH對酶活性的影響 |
向三支試管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液，lmL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗 |
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D |
探究加酶洗衣粉的最適溫度[來源:ZXXK] |
含有血漬的布塊+2mL洗衣粉溶液，每隔5min將溶液溫度升高5℃，觀察溶液顏色變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列有關酶的四個實驗設計，其中最科學、嚴謹的是
| 實驗 | 實驗目的 | 主要實驗步驟 |
| A | 驗證酶具有 高效性 | 實驗組：2mL3％H2O2溶液+lmL過氧化氫酶，保溫5min后觀察 對照組：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸餾水，保溫5min后觀察 |
| B | 驗證酶具有 專一性 | 實驗組：2mL3％可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 對照組：2mL3％蔗糖溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗 |
| C | 探究加酶洗衣粉的最適溫度 | 含有血漬的布塊+2mL洗衣粉溶液，每隔5min將溶液溫度升高5℃，觀察溶液顏色變化 |
| D | 探究pH對酶活性的影響 | 向三支試管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、1mL不同pH的緩沖液，1mL新鮮唾液，在適宜相同溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗 |
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