實(shí)驗(yàn)證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度梯度被吸收,當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速地吸收。由此可知,小腸絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖( )
A.簡(jiǎn)單擴(kuò)散 | B.易化擴(kuò)散 |
C.主動(dòng)運(yùn)輸 | D.胞吞 |
C
解析試題分析:主動(dòng)運(yùn)輸可以是逆濃度梯度運(yùn)輸,也可以是順濃度梯度運(yùn)輸,均需要載體協(xié)助,消耗能量。
考點(diǎn):物種進(jìn)出細(xì)胞的方式 主動(dòng)運(yùn)輸
點(diǎn)評(píng):三種運(yùn)輸方式是重點(diǎn)和難點(diǎn),教師應(yīng)通過(guò)列表比較,畫(huà)圖等方法突破。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修1 3.3物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸練習(xí)卷(解析版)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度梯度被吸收,當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速地吸收。由此可知,小腸絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖( )
A.簡(jiǎn)單擴(kuò)散 B.易化擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度遞度被吸收;當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速地吸收。絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖 ( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度遞度被吸收;當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速地吸收。絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖 ( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度遞度被吸收;當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速地吸收。絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖 ( )
A.自由擴(kuò)散 | B.協(xié)助擴(kuò)散 | C.主動(dòng)運(yùn)輸 | D.胞吞 |
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