（07全國100所名校模擬）利用同位素作為示蹤元素，標記特定的化合物以追蹤物質運輸和變化過程的方法叫做同位素標記法。下列各項所選擇使用的同位素及相關結論不正確的是
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（07全國100所名校模擬）（8分）荔枝是著名的嶺南佳果，其果皮中存在多酚氧化酶，多酚氧化酶能夠氧化果皮中的一些無色物質，形成褐色物質。這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一。褐變的發生嚴重影響了荔枝的保鮮效果，果皮褐變面積的百分率，常作為荔枝保鮮效果的指標。在不考慮其他因素影響褐變的前提下，利用上述現象，以荔枝褐變面積百分率為多酚氧化酶活性的指標，某同學設計了一個實驗，探究溫度對荔枝果皮內多酚氧化酶活性的影響。
（1）請依據上述材料補充下列實驗設計中的空缺內容：
①設計溫度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃
②確定測量指標： 。
③選擇同一品種、 和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝，將其分成 組，每組數量 ？裝入保鮮袋并做好標簽后，分別放入相應溫度的恒溫箱中。
④經過5d后，取出荔枝果實，測定并記錄褐變面積。
（2）根據上圖分析實驗結果： 。
（3）請結合上述實驗結果，指出對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍 。
（4）蘋果和馬鈴薯細胞中也含有多酚氧化酶，削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發生褐變，請據此分析要選擇無機械損傷的荔枝為實驗材料的原因： 。
（5）茌完全無氧條件下，多酚氧化酶將無法催化上述的褐變反應過程。如果在此條件下，荔枝果皮不會發生褐變，可否在此條件下儲存荔枝？ 。為什么？ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07全國100所名校模擬）在右面曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的是
①M點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，且光合作用強度弱于呼吸作用強度
②N點時，植物體只進行呼吸作用；O點時，植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度
③Q點時，光照強度不再是影響光合遮率的主要因素
④P點前，影響光合速率的主要因素是光照強度
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07全國100所名校模擬）有些線粒體DNA的突變會導致人體患一種稱為leber遺傳性視神經病（LHON）的疾病，該病癥是年后突然失明。某夫婦中，妻子患紅綠色肓，丈夫患LHON，則其后代既患LHON又患色盲的幾率是
A．1／2 B．1／
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07全國100所名校模擬）儲藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的儲臧條件是
A．高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B．低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C．低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D．完全無氧、高CO2濃度和零上低溫
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07全國100所名校模擬）（5分）以下是某興趣小組的同學探究禽流感病毒遺傳物質的實驗設計。
實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。
材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取液、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。
實驗步驟：
第一步，取等量的活雞胚兩組，用顯微注射投術，分別向兩組活雞胚細胞中注射有關物質；
第二步，在適宜條件下培養；
第三步，分別從培養后的雞胚中抽取樣品，檢測是否含有禽流感病毒。
請你根據上述設計思路填寫下表：
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