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(2015春•濟南校級期中)下列對細胞核功能的闡述中,較為全面的是( )

A.是遺傳物質儲存和復制的場所

B.細胞代謝和遺傳的控制中心

C.A和B都正確

D.沒有細胞核,細胞就不能分裂和分化

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.果蠅的性別決定為XY型,其體色、眼色性狀分別由等位基因H/b、h、E/e控制(兩隊等位基因分別位于兩對同源染色體上).選取表現相同的兩只雌雄果蠅作親本,雜交產生的F1表現性如下表所示,據此分析回答下列問題:
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
$\frac{3}{15}$$\frac{3}{15}$$\frac{1}{15}$$\frac{1}{15}$
$\frac{6}{15}$0$\frac{1}{15}$0
(1)果蠅體色性狀中的顯性性狀是灰身.眼色基因(E/e)位于X染色體上,親本果蠅的基因型為HhXEXe和HhXEY.
(2)已知雌果蠅某一基因型的受精卵不能發育存活,根據表格中的數據推測,該基因型為hhXEXE或hhXEXe .F1的灰身紅眼雌果蠅中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$.
(3)要想得知具體是哪種基因型的個體不能發育存活,需要另設計一個雜交實驗來探究.現取純合的黑身紅眼雄性果蠅與黑身白眼雌果蠅雜交,觀察子代的存活情況即可作出判斷.
①若子代中有雌果蠅出現,則基因型為hhXEXE的個體不能發育存活;
②若子代無有雌果蠅出現,則基因型為hhXEXe的個體不能發育存活.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是同學們繪制的某地區農業生態系統的結構模式圖,同學們關于該農業生態系統的分析,正確的是(  )
A.大豆和玉米通過光合作用固定的能量就是流經該農業生態系統的總能量
B.通過多途徑利用農作物實現了對能量的多級利用,提高了能量在各營養級之間的傳遞效率
C.把仍含有能量的沼渣、沼液作為肥料還田,說明生態系統中能量也能夠循環利用
D.沼氣池中的微生物是該生態系統分解者的一部分,對提高該生態系統的能量利用率起到重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列有關質壁分離與復原實驗的敘述,正確的是(  )
A.該實驗屬于前后自身對照實驗
B.加蓋玻片時,應避免產生氣泡,否則會影響觀察
C.撕取洋蔥表皮時,若帶有葉肉細胞,會使細胞重疊而影響實驗效果
D.植物細胞質壁分離的內因是細胞壁無伸縮性,而原生質層有伸縮性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•荔灣區期中)在豌豆葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中產生的主要代謝產物分別是( )

A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•江蘇)線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關.若線粒體DNA受損傷,則下列細胞的功能受影響最大的是( )

A.紅細胞吸收葡萄糖 B.小腸上皮細胞吸收水

C.神經細胞吸收K+ D.肺泡細胞吸收氧氣

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•菏澤期末)一分子過氧化氫酶能在1min內使多個過氧化氫分子水解成水和氧,相當于Fe3+催化速度的109倍,但對糖的水解不起作用.這種現象說明酶分別具有( )

A.高效性;穩定性 B.高效性;專一性

C.多樣性;穩定性 D.高效性;多樣性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•海南校級期末)如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖,請據圖回答:

(1)圖中A表示的過程為 ,其中生成的ATP所含化學能來自 ,寫出生成ATP的反應式: .其所需條件之一的色素分子可用 提取出來,加入 可以增加研磨的充分度;且過濾時漏斗基部不用濾紙而用單層尼龍布的原因是 ;觀察色素分離結果在濾紙條上最寬的是顯 色.

(2)圖中B表示的過程為 ,此過程發生的場所是在 .寫出CO2的固定反應式

(3)圖中C表示的過程為 ,這里產生的CO2是在 階段形成的,產生的水是在 階段形成的,此過程的反應式可以寫成:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如表是分析豌豆的兩對等位基因在遺傳時所得F2基因型的結果(非等位基因位于非同源染色體上).表中有的基因型已列出,有的基因型以數字表示.下列敘述中,不正確的是(  )
配子YRYryRyr
YR12YrRr
Yr3
yR4
yryyrr
A.表中1、2、3、4代表的基因型在F2中出現概率的大小為:3>2=4>1
B.F2中,出現表現型不同于親本的重組類型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$
C.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體和線粒體
D.表中Y、y和R、r基因鎖攜帶的遺傳信息不同

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