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【題目】如下圖表示三個通過突觸相連接的神經元,電表的電極連接在神經纖維膜的外表面刺激a點,以下分析正確的是

A.a點受刺激時膜外電位由負變正

B.該實驗不能證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的

C.電表會發生兩次方向不同的偏轉

D.電表會發生兩次方向不同的偏轉

【答案】D

【解析】

試題分析:a點受刺激時,Na+內流,導致膜外電位由正變負,A錯誤;由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的,即只能由一個神經元的軸突傳遞到另一神經元的細胞體或樹突,因此a點受刺激產生的興奮,能通過左突觸,但不能通過右突觸,所以興奮會依次經過電表的兩電極,引起電表發生兩次反方向的偏轉,興奮只能達到電表的左電極,電表只能發生一次偏轉,所以該實驗能證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,B、C錯誤D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一果蠅品系,有兩對相對性狀,分別由兩對等位基因控制。其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上,用B、b來表示。控制長翅和殘翅的基因位于常染色體上,用A、a來表示。某研究組利用兩個親本雜交得到的F1代的表現型及比例如下:

1根據上述表格中的F1代的表現型和比例,可推斷親代的基因型為

2進一步研究發現,F1中出現異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現一個突變基因基因的純合子在胚胎期間死亡XlXlXlY不能存活。請判斷存在該突變基因的親本是 母本父本。該親本中X染色體上基因的分布是

3現要從F1中選出不攜帶突變基因的棒眼雌果蠅用于后續的研究,需用棒眼雌性與 雜交,觀察后代的表現型和比例,若 ,則該果蠅即是所需果蠅;若_ 則不是所需果蠅。

4另一個研究組用棒眼雌蠅XB1Xb和棒眼雄蠅XBY做雜交驗,在F1中偶然發現染色體組成為X0的雄果蠅,后續研究發現是親本精子形成過程中減數第一次分裂發生染色體異常分離,推斷該果蠅的基因型 ,請用遺傳圖解和必要的文字說明描述該果蠅的形成過程請寫出配子,4分[X0 雄性不育XXY雌性可育XXX死亡,〇Y死亡]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是DNA復制示意圖,其中一條鏈首先合成較短的片段如a1、a2,b1、b2等,然后再由相關酶連接成DNA長鏈;圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是

A圖甲中復制起點在一個細胞周期中可起始多次

B圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C圖乙過程的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基

D圖乙過程能與物質b發生堿基配對的分子含有氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”.某同學據此設計了一個水池生態系統.下列屬于該生態系統第一營養級的是( )

A.小魚吃的小蝦 B.泥巴中的藻類

C.吃小魚的大魚 D.泥巴中的大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于神經興奮的敘述,錯誤的是( )

A.刺激神經纖維中部,產生的興奮沿神經纖維向兩側傳導

B.興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

C.神經纖維的興奮以局部電流的方式在神經元之間單向傳遞

D.在神經纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中光合作用及光合產物變化的示意圖,其中Pi表示磷酸,A~E表示物質磷酸轉運器分布于葉綠體內膜,可將三碳糖磷酸運出葉綠體,同時把Pi運入葉綠體請回答下列問題:

1物質A的名稱是

2卡爾文循環發生的場所是 ,首先物質B與 結合生成三碳酸,然后被還原為三碳糖或三碳糖磷酸;據圖可知光合產物除了三碳糖磷酸外還包括 等。

3若磷酸轉運器的活性受抑制,葉綠體內三碳糖含量 ,淀粉積累量增加,光合速率被抑制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程,①②③④表示相關過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后,測得容器內CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)。在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示。結合所學知識,回答下列問題:

(1)圖甲中物質X的合成場所是_________。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中C3(X)的含量________(增多、不變、減少)。

(2)圖甲中,物質Y的名稱是________,在氧氣不足條件下,線粒體內過程的速率將會_______(變大、不變、變小)。

(3)圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______,假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產生速率_____(>、=、<)物質Y的產生速率。

(4)圖乙中該植物17時的有機物積累量_______(>、=、<)19時的有機物積累量,該植物20時以后的呼吸方式為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點,結果如圖1和圖2。請回答以下問題:

(1)最適宜在果樹林下套種的品種是 ,最適應較高光強的品種是。

(2)增加環境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,但S3的光飽和點卻沒有顯著改變,原因可能是:在超過原光飽和點的光強下,S2的光反應產生了過剩的,而S3在光飽和點時可能(填序號)。

光反應已基本飽和 暗反應已基本飽和 光、暗反應都已基本飽和

(3)葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子的合成。

(4)在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時存儲的光合作用產物,其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中,合成由糖構成的蔗糖,運出葉肉細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對一個四分體的描述,不正確的是

A. 有兩個著絲點 B. 有四個DNA分子

C. 有四條染色體 D. 能實現交叉互換

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