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紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草,該植物耐貧瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地, 排擠當地植物, 給許多地區造成了嚴重的經濟和生態損失 。 為研究其入侵機制,對某入侵地區進行了調査,結果如下表:

(1)某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群 ,紫莖澤蘭的覆蓋度越大, 在與當地草本植物對 的競爭中所占優勢越大。

(2)對土壤微生物的調査中,可將土壤浸出液接種在 (液體、固體)培養基,通過觀察菌落進行初步的

(3) 科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關系, 由上表結果分析:

①真菌在生態系統中的主要作用是

②用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區土壤, 土壤微生物的變化與重入侵區一致, 說明紫莖澤蘭根系的分泌物可 土壤微生物的繁殖。

③紫莖澤蘭在入侵過程中改變了土壤微生物數量, 進而提高了土壤 , 而這又有利于紫莖澤蘭的生長與競爭。這是一種 調節。

(4)紫莖澤蘭的入侵作為一種干擾,使入侵地生態系統自身的 發生改變,破壞了原有的穩態。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下屬于等位基因的是(  )
A.BBB.AaC.aBD.aa

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為反射弧局部結構示意圖,刺激a點后,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是

A.檢測到c、d點有神經沖動,說明神經沖動在同一神經元上是雙向傳導的

B.神經沖動由d傳導到e時,需要組織液為傳導媒介

C.b處檢測不到神經沖動是由于上個神經元釋放的是抑制性遞質,b處于抑制狀態

D.如果de距離等于cd,在刺激d點時,c處先測到電位變化,這與神經元之間的傳遞要經過突觸有關

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2和O2釋放量的變化圖。有關敘述正確的是

A.光照強度為a時,該細胞不進行光合作用

B.光照強度為b時,該細胞只能進行無氧呼吸

C.光照強度為c時,所對應的柱狀圖是錯誤的

D.光照強度為d時,該細胞的實際光合作用速

率為8個單位

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原,最后胰島素原的C肽段切除后,生成胰島素,基本過程如右圖所示。下列有關說法錯誤的是

A.合成前胰島素原需要相應的模板參與

B.加工完成后游離的氨基和羧基可能會增加

C.發生了水解反應,水中的氫用于形成—SH

D.兩次切除可能分別是在內質網和高爾基體內完成

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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都第七中學高三3月模擬考試理綜生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節,如下圖所示。有關敘述正確的是

A.夏季①→③→④過程能増加植物體內細胞分裂素含量, 促進植物生長

B.秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率

C.越冬休眠過程中, 植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

D.各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現對生命活動的調節

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科目:高中生物 來源:2016屆山東日照一中高三上期末考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一般認為,草莓比較耐陰,生長在光照較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響。

材料用具:二葉期草莓幼苗,遮陽網(網內光強為自然光強的1/3左右),光合分析測定儀等。

(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 為對照組和實驗組,實驗組用 進行處理,在相同且適宜條件下培養至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環境下各項指標如下:

(2)表中數據顯示,遮陰提高草莓葉片的 ,進而提高草莓適應弱光的能力。

(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現“雙峰”型的原因是

凈光合速率還可以通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著 對照組,推測遮陰可能影響 反應,并據此繼續進行實驗得到圖2的結果:

(4)由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率 ,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導致

(5)綜上所述,1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題,可改變 進行研究。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.我省某地環保部門向遭受嚴重污染的某湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態系統.圖為該生態系統修復后的部分生物的營養關系,請據圖回答問題:

(1)草魚所同化的能量,除通過呼吸以熱能的形式散失外,其余的能量則用于自身的生長、發育和繁殖.
(2)影響螺螄數量增長的主要環境因素有食物、空間、氣候和天敵等,當螺螄數量增加時,草魚和羅非魚數量也會增多,這樣螺螄的數量增長就會受到抑制,這是生態系統通過負反饋調節的結果.
(3)修復過程中引入的生物數量不能超過K值,這主要是為了遵循生態工程的協調與平衡原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某植物育種流程圖,下列相關敘述錯誤是(  )
A.子代Ⅰ與原種保持著遺傳穩定性
B.子代Ⅱ和Ⅲ選育的原理為基因重組
C.子代Ⅲ的選育過程一定要自交選育多代
D.子代Ⅴ可能發生基因突變和染色體畸變

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