A、Na來自飲食,主要通過汗腺排出 |
B、K+排出的特點是多吃多排,少吃少排.不吃不排 |
C、調節水鹽平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮 |
D、寒冷環境中人體內多余的水分只從腎、肺和消化道排出 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫是能夠遺傳的 |
B、過敏反應是由非特異性免疫異常引起的 |
C、機體能夠通過非特異性免疫產生記憶細胞 |
D、非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體 |
B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體 |
C、受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體 |
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物細胞工程 | 動物細胞工程 | |
特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 胰蛋白酶處理配制細胞懸液 |
融合方法 | 物理方法,化學方法 | 物理方法,化學方法,生物方法 |
典型應用 | 人工種子,種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
培養液的區別 | 麥芽糖是離體組織賴以生長的成分 | 動物血清不可缺少 |
A、0處 | B、1處 | C、2處 | D、3處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用①、③品種間雜交篩選獲得a |
B、對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b |
C、a、b和c的培育均可采用誘變育種方法 |
D、用轉基因技術將外源抗旱基因導入③中獲得c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有細胞壁,對培養基的滲透壓更敏感 |
B、滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓 |
C、沒有成熟大液泡,滲透壓調節能力差 |
D、生長緩慢,各生長階段對環境的滲透壓要求不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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