【題目】生態系統自我調節能力的基礎是（ ）
A.生態系統的穩定性
B.負反饋調節
C.食物鏈和食物網
D.生態系統組份的復雜性
各地期末復習特訓卷系列答案
小博士期末闖關100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有三個盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖液，下列敘述正確的是
A. 有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌
B. 發熱的瓶子肯定混有乳酸菌
C. 只盛放葡萄糖液的瓶子能量值會增加
D. 混有乳酸菌的瓶子物質種類會減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，從此圖中不能得到的結論是（ ）
A. 生長素對三種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長
B. A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C. D點對應的生長素濃度能促進莖和芽的生長，抑制根的生長
D. 幼嫩的細胞對生長素濃度敏感，成熟的細胞對生長素敏感性差
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在農田生態系統害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經濟閾值是指害蟲種群密度影響農田經濟效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進行了農藥防治或引入了天敵進行生物防治。下列有關敘述正確的是( )
A. 在農藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點
B. E點是生物防治，A、B、
C. D點是藥物防治
C.害蟲種群的年齡組成為衰退型
D. 食物的短缺降低了害蟲的存活率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1表示植物進行的物質和能量代謝的部分過程，其中①③表示相關生理活動；圖 2表示該植物光照強度與吸收或放出二氧化碳量之間的關系，請據圖回答下列問題：
（1）①表示_________，②表示__________。
（2）若圖1同一個細胞光合作用產生的O2被有氧呼吸利用，則O2要穿過______層磷脂分子層，O2的跨膜運輸方式為_________。
（3）圖2中A點表示的含義是_______，C點時限制光合作用的主要因素是_________________。
（4）若增加一定的CO2濃度，其他條件不變，則圖2中的A點將___________（填“左移”、“右移或“不變”），C點將_______(填“上移”、“下移”或“不變”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人體健康的敘述，正確的是（ ）
A.過敏反應是機體初次接觸過敏原時發生的反應
B.糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細胞受損
C.艾滋病和類風濕性關節炎都屬于免疫系統疾病
D.吞噬細胞參與的免疫過程都屬于特異性免疫
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