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【題目】高等植物細胞光合作用的場所是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 高爾基體

【答案】C

【解析】葉綠體是光合作用的場所

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞的亞顯微結構示意圖,下列有關說法不正確的是(  )

A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6
C.若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞,去掉結構5、9即可
D.若此圖表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為1、2、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高密度水產養殖常會引起池塘水體富營養化,影響養殖.如圖為利用稻田生態系統凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向.請回答下列問題:
(1)魚塘大量投餌后,水體常會出現有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的分解產生的.
(2)圖示系統在實現了水資源循環利用的同時,魚塘富營養化水還為水稻生長提供了一定的元素營養.
(3)為調查圖中稻田害蟲的發生狀況,可采用法,分別統計的種群密度.
(4)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的(填序號)微生物分解了大量有機物.
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
(5)出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后,B處水樣中藻類數量大大減少.從生態學角度分析,藻類數量減少的原因有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關敘述中錯誤的是(

A.細胞2,細胞4依靠細胞表面的特異性受體蛋白來識別信息
B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳送到細胞2快
C.與甲圖信息傳遞有關的內環境依次為:細胞內液→血漿→組織液
D.乙圖中細胞4可以是:神經細胞、肌肉細胞、腺體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,如圖為20世紀中葉非洲地區HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期.請回答下列問題:
(1)SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變為纈氨酸,而2條α肽鏈正常.HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈,最少有條異常肽鏈.
(2)由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的部分基本吻合.與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區比非疫區的基因頻率高.在疫區使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為的個體比例上升.
(3)在瘧疾疫區,基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現了遺傳學上的現象.
(4)為了調查SCD發病率及其遺傳方式,調查方法可分別選擇為(填序號).
①在人群中隨機抽樣調查 ②在患者家系中調查
③在瘧疾疫區人群中隨機抽樣調查 ④對同卵和異卵雙胞胎進行分析比對
(5)若一對夫婦中男性來自HbS基因頻率為1%~5%的地區,其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區,她的妹妹是患者.請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為

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【題目】下列圖中動植物糖類、脂質的分類正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【題目】某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發芽影響的實驗,結果如圖所示.下列述正確的是( )
A.為使馬鈴薯塊莖提早發芽,可以外施脫落酸
B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后,馬鈴游塊莖從開始發芽到最大發芽率所需的時間更短
D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于實驗開始時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖,請根據甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發生滲透作用的初始狀態,乙圖是發生了較長時間的滲透作用之后,通過漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態.甲圖中:①為清水,②為質量分數為30%的蔗糖溶液)

(1)甲圖是典型的滲透裝置.寫出必須具備2個條件:半透膜和半透膜相當于甲圖中(填標號).
(2)丙圖中①為細胞膜,②為兩膜間的細胞質,則③結構是 , 由①②③共同組成的結構④叫做 . 可以看做一層選擇透過性的膜.
(3)若把根毛細胞放入質量分數為30%的蔗糖溶液中,它將出現現象,再放入清水中,它又出現
(4)實驗室做植物細胞吸水與失水實驗時,一般選用紫色洋蔥的外表皮細胞作為實驗材料,原因是其含有 , 便于觀察.
(5)鹽堿地中的植物常出現萎蔫現象,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因在染色體上的實驗證據是 ( )

A. 孟德爾的豌豆雜交實驗 B. 薩頓蝗蟲細胞觀察實驗

C. 摩爾根的果蠅雜交實驗 D. 現代分子生物學技術印證

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