如下圖所示為科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的根上，長出了傘帽。下列有關評價合理的是（ ）
A.該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B.該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心
C.欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D.第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義。目前，分離精子技術是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示）。 
根據以上信息回答下列相關問題：
(1)從良種母牛卵巢中采集的卵母細胞，需要進行體外培養到____________時期；從良種公牛采集的精子需_____后才能進行受精作用。
(2)圖中過程①通常采用 技術。在這個過程中精子與卵子相遇時，首先發生 反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質。防止多精入卵的生理反應有 。受精卵經過體外培養，形成早期胚胎，再移植到受體母鼠體內。
(3)胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行 處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生 反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
(4)為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理） 。
(5)人們利用試管動物技術成功培育了轉基因動物，在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是 ，科學家利用基因工程技術，使轉基因動物本身變成“批量生產藥物的工廠”。如建立的生產生長激素的乳房生物反應器，即：科學家將 重組在一起，通過 等方法，導入哺乳動物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內，使其生長發育成轉基因動物。轉基因動物進入泌乳期后，可以通過分泌乳汁來生產所需要的藥物。
（6）若要一次獲得多只完全相同的轉基因牛，在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意將 均等分割，原因為 。一般培養至 或 期，再進行胚胎移植。
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省杭州師大附中高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題
2007年諾貝爾生理學或醫學獎授予馬里奧·卡佩基等三位科學家，以表彰他們“在涉及胚胎干細胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發現”。這些發現導致了“基因敲除”技術（通常叫基因打靶）的出現，利用這一技術可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術的過程大致如下：
第一步：分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞，在培養基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：突變DNA的體外構建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。
第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構建的突變DNA轉移入胚胎干細胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細胞的基因改造。
第四步：將第三步處理后的胚胎干細胞，轉移到添加新霉素的培養基中篩選培養。
其基本原理如下圖所示：
請根據上述資料，回答下列問題：
⑴“基因敲除技術”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有 性。
⑵在第三步中，涉及的變異類型是 。
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
⑷假設經過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則：
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因，為什么?________，________________________
____ ____________________________________________________________________。
②該克隆小鼠 （填“是”或“否”）已經滿足研究者對靶基因進行功能研究的需要？如果是，說明理由。如果否，簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡述如何才能獲得符合需要的小鼠：
。
③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產下的F1中抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_________。若該克隆雌鼠產下的后代小鼠足以滿足實驗要求，請以F1為實驗材料，設計一實驗方案，通過一代雜交實驗，來確定新霉素抗性基因是導入到常染色體，還是導入到X染色體上。（要求寫出用來雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應結論）。
雜交方案：____ _______________ __________________ _____________________；
結果和結論：
_________________________________________________________________________ _
_________________________________________________________________________ _
_________________________________________________________________________ _
___________________
__________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義。目前，分離精子技術是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示）。
根據以上信息回答下列相關問題：
(1)從良種母牛卵巢中采集的卵母細胞，需要進行體外培養到____________時期；從良種公牛采集的精子需_____后才能進行受精作用。
(2)圖中過程①通常采用 技術。在這個過程中精子與卵子相遇時，首先發生 反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質。防止多精入卵的生理反應有 。受精卵經過體外培養，形成早期胚胎，再移植到受體母鼠體內。
(3)胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行 處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生 反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
(4)為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理） 。
(5)人們利用試管動物技術成功培育了轉基因動物，在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是 ，科學家利用基因工程技術，使轉基因動物本身變成“批量生產藥物的工廠”。如建立的生產生長激素的乳房生物反應器，即：科學家將 重組在一起，通過 等方法，導入哺乳動物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內，使其生長發育成轉基因動物。轉基因動物進入泌乳期后，可以通過分泌乳汁來生產所需要的藥物。
（6）若要一次獲得多只完全相同的轉基因牛，在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意將 均等分割，原因為 。一般培養至 或 期，再進行胚胎移植。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省高三下學期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
［生物――選修３ 現代生物科技專題］（15分）
控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義。目前，分離精子技術是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示）。
根據以上信息回答下列相關問題：
(1)試管動物技術通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下__________，并通過培養發育為_____________后，再經_____________產生后代的技術。
(2)圖中過程①通常采用_____________技術。在這個過程中_________的精子與卵子相遇時，首先發生_________反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質。防止多精入卵的生理反應有__________________________________________。
(3)胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用 激素對受體進行_______________處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生____________反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
(4)為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出兩種對早期胚胎進行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理）。______________。
(5)人們利用試管動物技術成功培育了轉基因動物，，在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是______________，科學家利用基因工程技術，使轉基因動物本身變成“批量生產藥物的工廠”。如建立的生產生長激素的乳房生物反應器，即：科學家將_____________重組在一起，通過______________等方法，導入哺乳動物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內，使其生長發育成轉基因動物。轉基因動物進入泌乳期后，可以通過分泌乳汁來生產所需要的藥物。
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