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(15分)6月5日是世界環境日,2011年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”。 草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。

(1)圖中食物網簡單,因此,該草原生態系統的___________能力較差,其___________穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有______________才能保證其物質循環的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養級間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分別是_________KJ和_________KJ。假如鷹的食物有2/5來自兔,2/5來自鼠,1/5來自蛇,那么貓頭鷹若要增加20克體重,至少需要消耗植物________克(2分)。若外來生物入侵該區,則可能會導致草原的__________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是__________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變為__________只(2分)。用標志重捕法調查該區的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果__________(填“偏高”或“偏低”)

(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓_________,引起__________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起__________對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡。

 

【答案】

 

(15分)

(1)自我調節  抵抗力  分解者

(2)10    400     900g(2分)      生物多樣性

(3)捕食     900(2分)     偏高

(4)升高    下丘腦    腎小管和集合管

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014屆廣西柳鐵一中高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

6月5日是世界環境日,今年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。

(1)圖中食物網的簡單,因此,該草原生態系統的______________能力較差,其______________穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有________________才能保證其物質循環的正常進行。

(2) 如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分別是__________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會__________。若外來生物入侵該區,則會導致草原的__________銳減或喪失。

(3) 影響圖中兔種群數量變化的種間因素是__________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變為__________只。用標志重捕法調查該區的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果__________(填“偏高”或“偏低”)

(4) 草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓__________,引起__________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起__________對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

6月5日是世界環境日,今年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”。 草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。

(1)圖中食物網的簡單,因此,該草原生態系統的_________能力較差,其_____________穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有____________才能保證其物質循環的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養級間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據的營養級能得到的最高能量值是___________KJ。若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會__________。若外來生物入侵該區,則會導致草原的__________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是__________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變為__________只。用標志重捕法調查該區的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果__________(填“偏高”或“偏低”)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三第三次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)6月5日是世界環境日,2010年我國的世界環境日主題是“共建生態文明,共享綠色未來”。草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。

(1)圖中食物網較簡單,因此,該草原生態系統的______________能力較差。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有________________才能保證其物質循環的正常進行。草原生態系統的結構包括________________。

(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養級間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據的營養級能夠得到的最高能量值是___________KJ。若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會__________。鷹和蛇之間的關系為_____________

(3)用標志重捕法調查該區鼠的種群密度時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果__________(填“偏高”或“偏低”)。

(4)對某校植物園中土壤小動物的豐富度進行調查研究,假定你是其中的一員,請回答下列問題:

       ①提出你們小組探究的問題:                            

       ②土壤小動物的豐富度的統計方法通常有          和目測估計法兩種。前者一般適用于                                       的群落。

 

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科目:高中生物 來源:2011――2012學年吉林油田高中第一學期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

6月5日是世界環境日,今年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。

 

 

 

 

 

(1)該生態系統共有             條食物鏈,占兩個營養級的生物是                ,其中鷹和蛇的關系為                 。圖中的食物網很簡單,因此,該草原生態系統的_______ ____能力較差,其______________穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有________________才能保證其物質循環的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分別是_____  ______KJ和__________   _KJ。若外來生物入侵該區,則會導致草原的__________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是______  ____ 和競爭。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變為__________     只。用標志重捕法調查該區的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果____      ______(填“偏高”或“偏低”)

(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓__________,引起__________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起__________對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質量檢測生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共11分)6月5日是世界環境日,今年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態環境的組分。某草原生態系統的食物網如圖所示。

(1)圖中食物網很簡單,因此,該草原生態系統的_______________________能力較差,其______________穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有________________才能保證其物質循環的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養級間的能量傳遞效率為10%—20%,那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分別是___________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會__________。若外來生物入侵該區,則會導致草原的__________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是__________和競爭。

(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓__________,引起__________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起_________________________對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡。

 

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