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【題目】如圖表示細胞內遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答:

1)圖2中方框內所示結構是_______的一部分,它主要在_______中合成,其基本組成單位是_________,合成過程需要的酶是___________

2)圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為_______,進行的場所是[ _____,細胞內酶的合成____________(填“一定”或“不一定”)需要經過該過程。

3)若該多肽合成到圖1UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼是___________。圖1 ______ 上含有反密碼子,這種物質的功能是______

4)從化學成分角度分析,與圖1中⑥結構的化學組成最相似的是______

A.乳酸桿菌BT2噬菌體C.染色體D.流感病毒

5)假若轉錄形成mRNA的基因中有一個堿基對發生了替換,導致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數目減少,其原因可能是基因中堿基對的替換導致_____________

6)圖中核糖體在信使RNA上相對運動方向是______ (填”←“或“→“)

7)下圖是正常蛋白與異常蛋白的氨基酸序列,請分析該基因突變在③處發生了堿基對的_________________

【答案】RNA 細胞核 核糖核苷酸 RNA聚合酶 翻譯 ⑥核糖體 不一定 UAA 識別并轉運特定的氨基酸 D 終止密碼子提前出現,翻譯提前終止 增添

【解析】

根據題意和圖示分析可知:圖1表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程,其中①是DNA;②是tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;③是氨基酸;④是mRNA,是翻譯的模板;⑤是肽鏈;⑥是核糖體,是翻譯的場所。圖2為轉錄中的堿基互補配對,根據堿基互補配對原則,圖2中5、6、7、8分別為A、G、U、C。

(1)圖2方框內所示結構具有堿基U,而U是RNA特有的堿基,因此它表示RNA,主要在細胞核中轉錄形成,其基本組成單位是核糖核苷酸,合成過程需要的酶是RNA聚合酶。

(2)圖1中④為mRNA分子,⑤為肽鏈,圖1中以④為模板合成⑤物質的過程即以mRNA分子為模板合成肽鏈的過程稱為翻譯;翻譯以氨基酸為原料,進行的場所是[ ⑥ ]核糖體,細胞內酶的合成不一定需要經過該過程。因為有的酶的化學本質為RNA。

(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,由于翻譯方向由左向右,故導致合成結束的終止密碼是UAA。圖1中②(tRNA)上含有反密碼子,這種物質的功能是識別并轉運特定的氨基酸。

(4)⑥ 為核糖體,化學成分為mRNA和蛋白質,與圖1中⑥核糖體結構的化學組成最相似的是流感病毒,由RNA和蛋白質組成,故D符合題意。

(5)假若轉錄形成mRNA的基因中有一個堿基對發生了替換,導致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數目減少,其原因可能是基因中堿基對的替換導致終止密碼子提前出現,翻譯提前終止。

(6)圖中核糖體在信使RNA上相對運動方向是從左向右,即→。

(7)圖示是正常蛋白與異常蛋白的氨基酸序列,根據基因突變的定義可知該基因突變在③處發生了堿基對的增添。

練習冊系列答案
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(2)在用 IAA 處理插條生根時, 如果 IAA 的濃度較低,適合采 用_____法處理插條,此時 的室內環境最好的遮蔭且_____,以保持 IAA 溶 液的較低濃度。

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2)某同學設計了一個實驗,欲證明“青霉素誘導金黃色葡萄球菌產生了抗藥性變異”的觀點是錯誤的。

材料和器具:青霉素、培養皿、對青霉素敏感的金黃色葡萄球菌等。

實驗步驟:

步驟1:取培養皿A若干個(A1A2A3……),加入細菌培養基;取培養皿B若干(B1B2B3……)加入含有青霉素的細菌培養基。

步驟2:將適量細菌培養液涂在培養皿A1的培養基表面,放在適宜的條件下培養一段時間,培養基表面會出現一些細菌繁殖后聚集在一起的菌群,即菌落。

步驟3:采用影印培養(如圖所示),將A1中的菌落轉移到B1

步驟4:根據B1中菌落出現的方位,將A1中對應位置的菌落取出,均勻涂抹在A2表面,培養一段時間后,培養基表面又會出現許多菌落。反復重復步驟34

①預期結果: B1 B2B3……中菌落數越來越多,則說明細菌抗藥性的形成是在施加青霉素_________(填“之前”或“之后”)

②青霉素在細菌抗藥性形成的過程中起了_________作用,其結果是使得細菌抗藥的_________發生定向改變。

3)盡管環境中細菌菌群中存在抗藥性基因,但是目前仍使用青霉素等治療由細菌引起的感染。原因在于菌群中_________

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NtCESA16通過控制_________的合成,影響植物細胞壁的形成,進而調控植物的生長發育。

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