以DNA的一條鏈“－A－T－C－”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵?nbsp; ）
A. “－T－A－G－” B. “－A－T－C－”
C. “－T－A－C－” D. “－C－T－A－”
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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省龍井市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在遺傳信息的傳遞過程中，以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為
A．逆轉(zhuǎn)錄 B．轉(zhuǎn)錄 C．復(fù)制 D．翻譯
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題
已知水稻高桿（T）對矮稈（t）為顯性，抗病（R）對感病（r）為顯性，有關(guān)高桿抗病水稻TTRR的說法正確的是
A.基因T的復(fù)制與表達(dá)都以DNA的一條鏈為模板
B.基因R的復(fù)制與表達(dá)都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C.基因T只存在于高桿植物莖細(xì)胞中，基因R只存在于抗病細(xì)胞
D.在抗病細(xì)胞中都能找到與基因T相對應(yīng)的mRNA
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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型：選擇題
在遺傳信息的傳遞過程中，以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為：
A．逆轉(zhuǎn)錄 B．轉(zhuǎn)錄 C．復(fù)制 D．翻譯
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二下學(xué)期4月段考生物試題 題型：選擇題
以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/p>
A．…—T—A—G—… B．…—U—A—G—…
C．…—T—A—C—… D．…—T—U—G—…
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