科目:高中生物 來源: 題型:
A、當環境溫度為25℃時,產熱量等于散熱量 |
B、當環境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環境溫度的溫差加大造成的 |
C、時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調節的結果 |
D、時間t3以后,產熱量小于散熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子減數分裂后只產生一個配子 |
B、雜合子自交后代會有純合子出現 |
C、純合子自交后代會出現性狀分離 |
D、純合子與純合子雜交,后代全是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
海拔(m) | 樣帶 | 個體數 | 類群數 |
890 | A | 2631 | 35 |
970 | B | 1816 | 33 |
1050 | C | 1341 | 29 |
1130 | D | 637 | 25 |
1210 | E | 628 | 19 |
1290 | F | 322 | 17 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、模型包括物理模型、數學模型和概念模型等類型 |
B、模型的描述只能借助于具體的實物或其他形象化的手段 |
C、用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖不屬于模型研究方法 |
D、J.D.Watson和F.Crick創建DNA分子的雙螺旋結構屬于物理模型 |
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