科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
自然界中生物種群增長常表現為“S”型曲線。下列有關種群“S”型曲線的正確敘述是（ ）
A．“S”型曲線表示了種群數量和食物的關系
B．種群增長率在各階段是不相同的
C．“S”型曲線表明種群數量和時間無關
D．種群增長不受種群密度制約
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林第一中學高一下學期開學驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，必須始終使用活細胞的是（ ）
A．觀察植物細胞的有絲分裂
B．觀察植物細胞的質壁分離與復原
C．植物組織中還原糖的鑒定
D．葉綠素中色素的提取和分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示的是在適宜而且是相同環境中做的兩個實驗：一個是用玻璃針將一變形蟲作一分為二的切割實驗；第二個是將另一變形蟲作核、質分離實驗。根據這兩個實驗現象可以得出怎樣的正確結論
A．DNA是變形蟲的遺傳物質
B．完整的細胞是變形蟲的生命單位
C．細
胞核是變形蟲的細胞生命活動的控制中心
D．細胞核是變形蟲的遺傳物質貯存和復制的場所
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物細胞外的CO2擴散到該細胞的葉綠體基質內，通過的生物膜（包括質膜和各種細胞器的膜）層數是
A．2層 B．3層 C．4層 D．6層
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用蛋白酶處理果蠅唾液腺的巨大染色體，得到連續的極細長的纖絲，此纖絲最可能的是
A．DNA分子 B．染色質絲 C．RNA分子 D．肽鏈
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