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下圖為激素分泌調節示意圖:其中說法錯誤的是

A.激素①只作用于垂體,所以激素由內分泌腺產生后通過體液運輸到作用部位

B.每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細胞,激素③不能同時作用于下丘腦和垂體

C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導致激素②與激素③分泌量增加

D.攝入碘不足時,激素③分泌量減少,導致激素①與激素②分泌量增加

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:下丘腦分泌的促激素釋放激素只作用于垂體,激素是由內分泌腺產生后通過體液運輸到作用部位的,故A正確。每一種激素都有特丁的靶器官或靶細胞,甲狀腺激素能作用于下丘腦和垂體,起反饋調節作用,故B錯誤。寒冷情況下下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素對垂體和甲狀腺激素的分泌是促進的作用,故C正確。碘不足時會影響甲狀腺激素的合成,甲狀腺激素的減少對下丘腦和垂體的反饋作用減弱,故激素①和②會增加,故D正確。

考點:本題考查激素調節相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(江蘇南師大第二附中高三08年期末測試,29).在下圖中,左圖所示人體內血糖調節的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調節的兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答:

 


(1)正常人的血糖濃度為           

(2)當血糖升高時,通過②過程,使a分泌量增加,a激素表示          

    它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調節途徑,一是通過⑥⑦⑧過程促進      

                                                                      ;二是

主要通過⑥抑制                                                     

(3)圖中b激素是                       ,它與a激素的作用關系表現為                     ,a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌,這種調節方式稱為                調節。

(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據上右圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是                             

                                   

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)請回答有關生命活動調節的問題。

Ⅰ.自然生長的植物在果實成熟過程中,各種激素都有明顯變化。某實驗小組測定了蘋果等果實成熟過程中激素的動態變化,如下圖所示。

(1)果實中的生長素主要來源于________。

(2)在果實成熟過程中含量升高的激素是__

(3)從圖中各種激素的動態變化可以說明植物的生長發育過程是_______________ 的結果。

Ⅱ.下圖為抗原刺激機體后,機體抗體產生量與時間關系的曲線圖,請分析回答:

⑴抗原的化學成分多為蛋白質,當__________細胞表面的抗原識別受體與抗原結合時,該細胞被活化、分化出的________細胞,制造大量的抗體分泌到血液中。

⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反應而脫落,這是效應T細胞所起的作用。

⑶右圖表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。當注入抗原X,抗體產生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線_____。表示對抗原X的抗體產生量是曲線___           _,該抗體產生特點是_________________________,這是因為初次免疫反應時產生的______細胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線______。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:選擇題

下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,下列敘述正確的是 

①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調節體溫

⑥上圖所示的神經調節過程中,腎上腺、皮膚均為效應器

A.①②③          B.①②④          C.③④⑤          D.④⑤⑥

 

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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省六校高三下學期第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,下列敘述正確的是

A.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

B.c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加

C.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接促進甲狀腺的活動來調節體溫

D.上圖所示的調節過程中,腎小管、腎上腺、皮膚均為效應器

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系,進行了如下實驗。請根據你所學知識,完成實驗報告:

(1)實驗材料和步驟:①實驗動物:家兔12只(體重2㎏/只,雌雄各6只)。②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量,每天1次,連續3天。(性激素分泌調節與甲狀腺激素分泌調節的原理相同)③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯系后,重復上述步驟②。最后,將手術前、后的兩組數據用統計學方法處理,求出差異。

(2)結果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術后比手術前         ;切斷垂體與下丘腦的聯系后,甲狀腺和                  的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術后比手術前          ,可推斷出        激素分泌減少。

(3)結論:根據實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌             ,促進開體合成和分泌相應的                ,再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。

(4)家兔是恒溫動物。科學家在實驗中發現,如果破壞下丘腦,家兔就不再具有維持體溫恒定的能力了。

①這個實驗說明                                    

②正常家兔的體溫調節類型與下圖所示的曲線                    相同。

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