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11.谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白,是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分.而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求.有人利用普通水稻的品種,進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育,過(guò)程如下圖,對(duì)不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如表.
名稱株高
cm
每穗
粒數(shù)
千粒
重g
谷蛋白含量/
種子干重(%)
武育粳3號(hào)89.3141.027.66.5
南粳4699.3206.422.85.8
南粳47103.7160.921.07.4
LGC-192.485.621.44
新品種Ⅰ93.8181.524.34.1
新品種Ⅱ94.5223.827.13.8
新品種Ⅲ116.8228.323.04.6
(1)該育種方式的原理是基因重組.育種過(guò)程中所選A品種應(yīng)為表中的LGC-1,選擇理由是LGC-1具有低蛋白的特性.
(2)為檢測(cè)新品種的優(yōu)越性,還需種植普通水稻,作為對(duì)照.
(3)研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制,在雜交育種中,進(jìn)行多代自交,直至不發(fā)生性狀分離,才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種.若要縮短育種時(shí)間,可選用的育種方式是單倍體育種.
(4)表中所得新品種中,最符合生產(chǎn)要求的是新品種II.
(5)研究中發(fā)現(xiàn),水稻細(xì)胞內(nèi)存在DNA相似性達(dá)99.8%的兩個(gè)谷蛋白基因GluB4和GluB5,GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列,喪失了終止子(終止轉(zhuǎn)錄過(guò)程),兩基因末端尾尾連接.GluB5在轉(zhuǎn)錄時(shí)與GluB4發(fā)生通讀,從而形成RNA的發(fā)夾結(jié)構(gòu),個(gè)體出現(xiàn)低谷蛋白性狀.這是由于基因表達(dá)中的翻譯過(guò)程受阻所致.

分析 雜交育種:
(1)概念:是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育,獲得新品種的方法.
(2)方法:雜交→自交→選優(yōu)→自交.
(3)原理:基因重組.通過(guò)基因重組產(chǎn)生新的基因型,從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀.
(4)優(yōu)缺點(diǎn):方法簡(jiǎn)單,可預(yù)見(jiàn)強(qiáng),但周期長(zhǎng).
(5)實(shí)例:水稻的育種.

解答 解:(1)分析圖解可知,該育種方式為雜交育種,雜交育種的原理為基因重組.比較表格中的武育粳3號(hào)、南粳46、南粳47以及LGC-1可知,武育粳3號(hào)、南粳46、南粳47都具有高產(chǎn)、高谷蛋白的特點(diǎn),只有LGC-1有低谷蛋白的特性,由此可以確定育種過(guò)程中選擇A品種是表中LGC-1.
(2)實(shí)驗(yàn)田中除種植雜交親本和創(chuàng)新品系外,還種植了常規(guī)水稻,并對(duì)其相應(yīng)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量,目的是對(duì)照.
(3)研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制,在雜交育種中,進(jìn)行多代自交,直至不發(fā)生性狀分離,才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種.單倍體育種可以明顯縮短育種年限.
(4)根據(jù)各品種的綜合表現(xiàn),表中新品種Ⅱ低株高、高產(chǎn),并且谷蛋白含量低等優(yōu)點(diǎn),可滿足蛋白質(zhì)代謝異常的患者等特殊人群對(duì)蛋白質(zhì)攝入量的要求,并可進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn).
(5)根據(jù)題意可知,“GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列”,即發(fā)生了堿基對(duì)的缺失,導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出異常的mRNA,從而不能完成翻譯過(guò)程,最終導(dǎo)致谷蛋白含量低.
故答案為:
(1)基因重組    LGC-1      LGC-1具有低蛋白的特性 
(2)對(duì)照
(3)不發(fā)生性狀分離       單倍體育種   
(4)新品種II    
(5)翻譯

點(diǎn)評(píng) 本題考查了雜交育種和基因突變的有關(guān)知識(shí),要求考生首先掌握雜交育種的過(guò)程,能夠根據(jù)育種的要求選擇合適的親本;同時(shí)明確雜交育種的目標(biāo),即“集優(yōu)”,再根據(jù)題干以及表格信息進(jìn)行有關(guān)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.近年來(lái),在江河湖泊中發(fā)生的“水華”是由于主要發(fā)生在春秋兩季,而夏季的密度處于低谷,造成這種現(xiàn)象的主要原因是(  )
A.春季末,藻類急劇減少是因?yàn)樗w中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)急劇減少
B.復(fù)季溫度過(guò)高,浮游植物光合酶活性下降
C.夏季水中溶解氧較高,微生物分解作用強(qiáng)
D.秋季早期,溫度、光照適宜,營(yíng)養(yǎng)豐富,藻類大量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為人體中部分體液關(guān)系圖,下列敘述正確的是(  )
A.丁可表示紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液
B.甲中的蛋白質(zhì)含量較多,而乙、丙的蛋白質(zhì)含量較少
C.肝細(xì)胞周圍的液體是甲
D.丁液中CO2濃度比甲液中低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是(  )
A.池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群持續(xù)增長(zhǎng)需定期投放餌料、增加溶氧等
B.在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)
D.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖甲為植物激素調(diào)節(jié)過(guò)程,乙為動(dòng)物激素調(diào)節(jié)過(guò)程(其中①為細(xì)胞,②③為激素,④為激素引起的生理變化).

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖甲中可以看出,赤霉素能促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成和抑制生長(zhǎng)素的分解,從而說(shuō)明赤霉素和生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用.
(2)在植物體內(nèi),合成生長(zhǎng)素的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.
(3)在人體內(nèi)與圖乙中的②相互制約的激素是胰島素,它們共同參與血糖穩(wěn)定的調(diào)節(jié),這兩種激素在體內(nèi)的含量能相對(duì)穩(wěn)定與體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān).
(4)圖乙中的①是胰島A細(xì)胞;④為肝糖原分解.
(5)從圖乙中可以看出,血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦從植物黃花蒿中發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.研究表明,青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿、苯、乙醚及石油醚,幾乎不溶于水.
(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等,應(yīng)采用萃取法從黃花蒿中提取青蒿素.
(2)可以用青蒿芽通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的用于提取青蒿素的幼苗,該過(guò)程的原理是(植物)細(xì)胞的全能性,該過(guò)程所需的是MS培養(yǎng)基,在MS培養(yǎng)基中添加有機(jī)物時(shí),用蔗糖作碳源,如果用葡萄糖作碳源會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞失水而影響生長(zhǎng),葡萄糖是否可以作為微生物培養(yǎng)基的碳源?是 (填“是”或“否”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于聯(lián)會(huì)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.聯(lián)會(huì)過(guò)程為遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞提供了保證
B.肝臟細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)過(guò)程,不出現(xiàn)四分體
C.三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂有關(guān)
D.聯(lián)會(huì)過(guò)程可增加基因重組幾率,為生物提供了更多種類的基因型

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點(diǎn)是______ __;病毒的生活及繁殖必須在_____ ___內(nèi)進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是___ _____,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是__ __ _ 。與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______ _________。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]___ _____和[ ]________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________,因而它們是一類營(yíng)________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。其中含有葉綠體的是[ ]。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體

B.細(xì)胞膜、核糖體膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過(guò)性

C.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶

D.有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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