人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能使正常基因A顯示一個條帶,白化基因a則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據上述實驗結果,回答下列問題:
(1)條帶1代表________基因,個體2-5的基因型分別為________、________、________和________。
(2)已知系譜圖和圖乙的實驗結果都是正確的,根據遺傳定律分析圖甲和圖乙,發現該家系中有一個體的條帶表現與其父母的不符,該個體與其父母的編號分別是________、________和________,產生這種結果的原因是____________________________________。
(3)僅根據圖乙給出的個體基因型的信息。若不考慮突變因素,則個體9與一個家系外的白化病患者結婚,生出一個白化病子女的概率為________,其原因是
________________________________________________________________________。
(1)A Aa AA AA aa (2)10 3 4 基因發生了突變 (3)0 個體9的基因型是AA,不可能生出aa個體
【解析】本題考查了分離定律及相關計算。
(1)根據白化病特點及遺傳系譜,可確定5號或11號的基因型為aa,利用5號或11號的基因與圖乙對照,可確定條帶2為a基因,條帶1為A基因,因此各個體的基因型也就進一步確定為:
個體編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
基因型 | Aa | Aa | AA | AA | aa | Aa | Aa | AA | AA | Aa | aa | Aa | Aa |
(2)3號與4號的基因型都為AA,10號個體基因型為Aa,根據這一現象可推測親代產生配子的過程中發生了基因突變,即AA中有一基因突變成了a。
(3)個體9的基因型為AA,白化病患者基因型為aa,在沒有基因突變的情況下,按照分離定律原理,后代不會出現患者。
科目:高中生物 來源: 題型:
人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個條帶,白化基因a則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據上述實驗結果,回答下列問題。
(1)條帶1代表______① 基因。個體2~5的基因型分別是______② 、
______③ 、______④ 和______⑤ 。
(2)已知系譜圖和圖乙的實驗結果都是正確的,根據遺傳定律分析圖甲和圖乙,發現該家系中有一個體的條帶表現與其父母的不符,該個體與其父母的編號分別是______⑥ 、______⑦ 和______ = 8 \* GB3 = 9 \* GB3 息,若不考慮突變因素,則個體9與一個家系外的白化病患者結婚,生出一個白 化病子女的概率為______ = 10 \* GB3 eq \o\ac(○,11)11 。
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科目:高中生物 來源:2011屆內蒙古包頭一中高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正常基因A顯示一個條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置標示為圖乙。根據上述實驗結果,回答下列問題:
(1)條帶1代表 基因。
(2)已知系譜圖和圖乙的實驗結果都是正確的,根據遺傳定律分析圖甲和圖乙,發現該家系中有一個體的條帶表現與其父母不符,該個體與其父母的編號分別是 、 、和 。
(3)僅根據圖乙的個體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個體9與一個家系外的白化病患者結婚,生出一個白化病子女的概率為______。其原因是________________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高一5月生物卷(解析版) 題型:綜合題
人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個條帶,白化基因a則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據上述實驗結果,回答下列問題:
(1)條帶1代表______基因。個體2~5的基因型分別為______、______、______和______。
(2)已知系譜圖甲和圖乙的實驗結果都是正確的,根據遺傳定律分析圖甲和圖乙,發現該家系中有一個體的條帶表現與其父母的不符,該個體的編號是______ 、其父母的編號分別是 和___ ,產生這種結果的原因是___________________________________________________。
(3)僅根據圖乙給出的個體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個體9與一個家系外的白化病患者結婚,生出一個白化病孩子的概率為 ,其原因是________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置標示為圖乙。根據上述實驗結果,回答下列問題:
(1)條帶代表_____基因。個體2、3、5的基因型分別為____________________。
(2)已知系譜圖和圖乙的實驗結果都是正確的,根據遺傳定律分析圖甲和圖乙,發現該家系中有一個體的條帶表現與其父母不符,該個體編號為_______。產生這種結果的原因是_________________________________。
(3)僅根據圖乙的個體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個體9與一個家系外的白化病患者結婚,生出一個白化病子女的概率為_________,其原因是___________。
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科目:高中生物 來源:2010年普通高等學校招生全國統一考試(全國卷Ⅱ)理科綜合生物部分 題型:綜合題
(11分)人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個條帶,白化基因a則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據上述實驗結果,回答下列問題:
(1)條帶1代表 基因。個體2~5的基因型分別為 、 、 、 和 。
(2)已知系譜圖和圖乙的實驗結果都是正確的,根據遺傳定律分析圖甲和圖乙,發現該家系中有一個體的條帶表現與其父母不符,該個體與其父母的編號分別是 、 、和 ,產生這種結果的原因是 。
(3)僅根據圖乙的個體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個體9與一個家系外的白化病患者結婚,生出一個白化病子女的概率為 ,其原因是 。
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