下列各項中，正確
的是（ ）
①六倍體的單倍體
含有3個染色體組 ②單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子數(shù)目染色體
③單倍體都只含有一個染色體組 ④體細(xì)胞只含有一個染色體組的一定是單倍體
A.①②③ B
.②③④ C.①②④ 
D.①③④
輕松暑假總復(fù)習(xí)系列答案科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題
1926年，科學(xué)家觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象。科學(xué)家將培養(yǎng)過赤霉菌的培養(yǎng)基濾液噴施到健康水稻幼苗上，這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻也表現(xiàn)出“瘋長”癥狀。根據(jù)水稻幼苗該癥狀的表現(xiàn)和噴施赤霉菌培養(yǎng)基濾液的關(guān)系，科學(xué)家進行了推測，并選擇水稻幼苗隨機分組設(shè)計實驗證明。下列各項中，正確的是
編號 推測 實驗組處理 對照組處理
A． 赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素 噴灑赤霉素溶液 噴灑等量蒸餾水
B． 赤霉素是一種植物激素 接種赤霉菌感染 不進行任何處理
C． 赤霉菌產(chǎn)生促進水稻生長物質(zhì) 噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液 噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液
D． 赤霉菌產(chǎn)生促進水稻分裂的物質(zhì) 噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液 噴灑等量赤霉素溶液
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西省北校區(qū)高二8月分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是
A．生物與生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性
B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
C．一般情況下，②為①的10%～20%
D．從能量關(guān)系看②＞③＋④
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科目：高中生物 來源：2014屆高三上學(xué)期第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是
A．生物與生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性
B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
C．一般情況下，②為①的10%～20%
D．從能量關(guān)系看②＞③＋④
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科目：高中生物 來源：2014屆四川省綿陽市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是
A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B．從能量關(guān)系看②＞③＋④
C．一般情況下，②為①的10％～20％
D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型：選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（ ）
①第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（③+④／②）×100%
②圖中④包含了次級消費者糞便中的能量
③在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①
④在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同
A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③
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