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【題目】下面是肉毒類毒素的局部結構簡式,請據此回答下列問題:

(1)上圖所示的片段中,共有_________個肽鍵,__________種基本單位組成;從左向右數,第三個基本單位不同于其他基本單位的基團是____________(填化學式)。

(2)肉毒類毒素是在細胞中由氨基酸經過____________過程形成的。

(3)一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基。

(4)肉毒類毒素可用____________試劑鑒定,該試劑的使用方法是_______________,在肉毒類毒素溶液(無色)中加入該試劑,溶液顏色將變為紫色。

【答案】 4 5 -- 脫水縮合 1 雙縮脲試劑 先加雙縮脲試劑A液1ml,搖勻,再加3--4滴雙縮脲試劑B液,搖勻

【解析】試題分析:本題考查蛋白質,考查對氨基酸、蛋白質結構的理解和識記。解答本題,可根據肽鍵數目推算氨基酸數目,根據R基判斷氨基酸種類。

(1)圖示片段中,共有4個肽鍵,5個氨基酸,5個氨基酸的R基不同,屬于5種不同的氨基酸;從左向右數,第三個氨基酸的R基是--

(2)肉毒類毒素是由氨基酸經過脫水縮合過程形成的。

(3)不考慮R基中的氨基,一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基。

(4)肉毒類毒素可用雙縮脲試劑試劑鑒定,該試劑使用時應加雙縮脲試劑A1ml,搖勻,再加3--4滴雙縮脲試劑B液,搖勻。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)根據如圖所示能量的釋放、轉移和利用,回答有關問題:

(1)在一般情況下,人體生理活動所需能量都是通過分解_________等能源物質獲得的,通過A_________過程,將能源物質轉變成CO2和H2O。

(2)上述過程產生的能量,一部分以化學能的形式儲存在B里,B代表____,B是由ADP和C________化合而來;而另一部分以________形式散失。

(3)若用32P標記磷酸加人細胞培養液中,短時間內快速分離出細胞內的ATP,結果ATP濃度變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團卻已帶上了放射性標記。這一事實證明________。你得出結論的依據是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為動、植物細胞的亞顯微結構模式圖,圖乙是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程。回答下列問題:

(1)圖甲中具有單層膜的細胞器有[ ] __________、[ ]__________、[9]液泡和溶酶體。溶酶體的主要功能是能分解__________,殺死侵入細胞的病毒或病菌。

(2)圖甲中⑥的功能是__________。A細胞吸水膨脹時⑤的厚度變小,這說明⑤具有__________

(3)圖乙中與c過程有關的細胞結構包括__________(填名稱)。甲狀腺細胞內的I-濃度遠遠高于血漿中的I-濃度,這表明a過程的跨膜運輸方式是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為去除頂芽前后側芽部位激素甲和乙的含量變化以及側芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經過一系列反應轉化而來的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相關敘述正確的是(  )

A. 激素甲應為生長素,該激素具有兩重性且只進行極性運輸

B. 激素乙應為細胞分裂素,該激素對側芽的生長具有促進作用

C. 去頂芽前,側芽部位的激素甲均來自頂芽,運輸過程消耗ATP

D. 去頂芽后,激素甲和激素乙在側芽的生長方面具有拮抗關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物變異的敘述正確的是

A肺炎雙球菌R型轉化為S型的實質是基因突變

B高莖豌豆后代出現高莖和矮莖是因為發生了基因重組

C染色體之間發生的片段交換屬于染色體結構變異

D基因分子結構發生改變后會產生新基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某地區洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動物數量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現的頻率表示):

(1)調查表中各種群數量時,若標志物過于醒目,則調查結果與實際數量相比___________(選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”)。

(2)表中各種鼠的種間關系很可能為________,猛禽的存在會________(減緩/加劇/不影響)這種關系。

(3)洪水泛濫期,嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場所,不是被捕食,嚙齒類動物能否到達“小島”與其是否具有游泳本領和攀緣能力有關,從表中數據分析,擁有較強游泳或攀援的嚙齒類動物最可能是___________

(4)當洪水退去后,該地區的群落會發生___________,理由是__________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細胞,①~④為激素)。結合所學知識,回答下列問題:

(1)人體的體溫調節中樞位于________,產生冷覺的A是________,運動能調節體溫的原因是______________________

(2)當激素③以B為靶細胞時,體現了激素的________調節。

(3)與激素④在血糖調節方面相互拮抗的激素是________

(4)人在寒冷環境比炎熱環境中更容易集中精力,神經興奮性更高的主要原因是____________

相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是__________________________

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【題目】下圖是某種激素分泌及作用機制模式圖。

(1)如果C為睪丸,則A器官是________;該激素通過①_________方式進入細胞,而又必須與______結合后才能進入細胞核,說明核膜相較細胞膜在功能上具有更嚴格的_________

(2)從圖中可以看出該激素在分泌量上的調節機制有_______________________

(3)從圖中信息可知該激素作用機理是:________________________________

(4)圖示過程體現了細胞膜的_________________________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(  )

A. 神經系統興奮性提高、耗氧量增加

B. 神經系統興奮性提高、體溫下降

C. 體溫升高、耗氧量減少

D. 體溫下降、耗氧量增加

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