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等位基因A與a的最本質的區別是

A.兩者的堿基序列不同

B．兩者在減數分裂時的分離方式不同

C．兩者在染色體上的位置不同

D．基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀

【解析】

試題分析：等位基因最本質的區別是堿基對的排列順序不同，故A正確。兩者在減數分裂時分離的方式是相同的，故B錯誤。兩者在染色體上的位置是相同的，故C錯誤。基因A和a控制的性狀不是它們最本質的區別，故D錯誤。

考點：本題考查孟德爾豌豆雜交實驗相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區高三上期末質量監控生命科學生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②放大倍數大，③比④放大倍數小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從乙轉為丙，正確的調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細調節器

D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖一是某基因型為AaBb高等動物的三個細胞分裂示意圖，圖二是該動物的細胞分裂過程中某階段染色體組數目變化的數學模型，請據圖回答。

（1）圖一甲中A和b基因的遺傳遵循_______定律。一個甲細胞經完整的分裂過程后能產生的配子有_______種，基因型是______________。

（2）甲、乙、丙中含有同源染色體的是_______，細胞內染色體與DNA數量比為1:1的是_______，乙細胞處于_______期。

（3）圖二數學模型中，bc段形成的原因是_______，m的數值為_______。

（4）請在下面坐標系中用曲線表示甲細胞分裂過程中的“核DNA數目與染色體數目的比值”的變化情況。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“DNA是遺傳物質”的敘述，正確的是

A．細胞核內的遺傳物質是DNA，細胞質內的遺傳物質是RNA

B．“噬菌體侵染細菌的實驗”比“肺炎雙球菌體外轉化實驗”更具說服力

C．真核細胞的遺傳物質是DNA，原核細胞和大部分病毒的遺傳物質是RNA

D．“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”都證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離比的模擬實驗如圖，實驗時需分別從甲、乙中各隨機取一枚棋子，并記錄字母組合。此操作模擬了

①等位基因的分離

②同源染色體的聯會

③雌雄配子的隨機結合

④非等位基因的自由組合

A.①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建省福州市高三第六次質檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

菰的莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白。甲圖表示菰葉肉細胞中的部分結構，①～⑥表示物質；乙圖示科學家對菰的光合作用特性進行研究所測得的結果。其實驗方法如下：將菰的倒數第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，并將所測得的結果記錄在乙圖中。

（1）提取菰葉肉細胞中葉綠體色素時，為防止葉綠體色素被破壞需要加入的化學試劑是________；葉綠體中的葉綠素主要吸收________________。

（2）若供給植物CO2后的60秒內，相隔不同時間取樣，殺死細胞并分析細胞代謝產物，發現7秒后的代謝產物多達12種，而5秒內的代謝產物主要是一種物質，該物質最可能是甲圖中的________(用圖中編號表示)。

（3）根據乙圖判斷：當溫度為________時，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同；35 ℃時菰葉片的實際光合速率約為________μ mol·m－2·s－1。

（4）研究發現：一天中，菰葉片細胞間隙中CO2的濃度和凈光合速率的值呈現出負相關性，請簡要解釋出現這種現象的原因：_________________________________。

進一步研究發現：在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如下圖）。一段時間后，有ATP產生。

（5）上述實驗結果表明：基粒類囊體合成ATP的原因是膜內外存在H＋梯度（H＋濃度差），據此推測，葉綠體在自然狀態下產生ATP的過程中，光能的作用是。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，得到的Fl代表現型及比例如下表：

（1）果蠅的灰身和黑身這對相對性狀中，_________________身是顯牲性狀，控制剛毛和截毛的等位基因位于__________________染色體上。

（2）上表實驗結果存在與理論分析不吻合的情況，原因可能是基因型為______________的受精卵不能正常發育成活。

（3）控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼(R)對白眼(r)為顯性。研究發現，眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失(記為X°)；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實驗中，子代中出現了一只白眼雌果蠅。

①欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現的原因，可讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交，觀察后代果蠅的表現型：若子代果蠅______________________________________，則是由于環境條件改變而導致；若子代果蠅______________________________________，則是由于發生基因突變而導致；若子代果蠅______________________________________，則是由于染色體片段缺失而導致。

②按照假說——演繹法的研究思想，接下來研究人員應____________________ _。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小島上有兩種蜥蜴,一種腳趾是分趾性狀(游泳能力弱),由顯性基因W表示；另一種腳趾是聯趾性狀(游泳能力強),由隱性基因w控制。下圖顯示了自然選擇導致蜥蜴基因頻率變化的過程,對該過程的敘述正確的是