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如圖為動物體內一神經肌肉接點(類似于突觸)的結構示意圖,下列有關該結構的一正常收縮(  )
①圖中b、c、d、e共同構成突觸 
②e為組織液,當其中Na+含量過低時容易導致肌肉不能正常收縮
③b中的物質釋放到e需要消耗能量并依賴于c的流動性
④b中的物質引起d處膜電位由外負內正變成外正內負.
A、①③B、②③C、②④D、③④
考點:突觸的結構,細胞膜內外在各種狀態下的電位情況
專題:
分析:據圖分析:a表示軸突末梢,b表示突觸小泡,c表示突觸前膜,d表示突觸后膜,e表示突觸間隙.
神經元由細胞體、樹突、軸突三部分組成;神經元在靜息時電位表現為外正內負,神經纖維受到刺激時,內負外正變為內正外負.
突觸分為:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,由于遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
解答: 解:①、圖中c、d、e共同構成突觸;故①錯誤. 
②、神經元之間的突觸間隙為組織液,興奮傳到突觸后膜時,引起突觸后膜處Na+通道打開,Na+內流,當其中Na+含量過低時,興奮不能傳遞,則容易導致肌肉不能正常收縮;故③正確.
③、c是突觸小泡,突觸小泡中含有神經遞質,神經遞質以胞吐的方式分泌,體現細胞膜的流動性;故③正確.
④、神經遞質引起下一個神經元興奮或者抑制,即引起d處膜電位由外正內負變成外負內正;故④錯誤.
故選B.
點評:本題以“神經肌肉接頭”示意圖為素材,綜合考查物質的運輸、內環境及神經調節的機理,注重考生思維的發散,能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪類不屬于降脂藥物(  )
A、降總膽固醇藥
B、降甘油三酯藥
C、降總膽固醇兼降甘油三酯藥
D、降高密度脂蛋白藥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A圖表示某些生態系統的能量錐體圖,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.B圖是將A圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級所利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量.據圖作答:

(1)如設種群Q1、Q2個體數為N1、N2,平均每個個體所占的能量為W1、W2,那么N1、Wl與N2、W2之間的關系是
 

(2)B圖中Q1的b1和d1分別表示
 

(3)若P和Q1同化作用固定能量的總量分別為480J/(cm2?a)和72J/(cm2?a),生物體內貯存的能量分別為200J/(cm2?a)和24 J/(cm2?a).那么,能量從P傳遞到Q1的效率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞膜的功能特性起主要作用的是(  )
A、膽固醇B、蛋白質
C、磷脂D、多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

將若干生長狀況相同的迎春花插條等分為n組,其中一組浸入清水中,其它組分別浸入不同濃度梯度的萘乙酸(NAA)溶液中.浸泡24小時后同時取出,分別轉入不同的燒杯中進行水培,一段時間后測量并記錄插條生根數目,結果如圖所示.圖中曲線A代表不同濃度梯度的NAA溶液中插條生根數目變化,曲線B代表浸入清水中的插條生根數目.下列敘述不正確的是(  )
A、a~b濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根
B、b~d濃度的NAA溶液抑制插條生根
C、c濃度的NAA溶液對插條生根無影響
D、實驗說明NAA生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于原核細胞和真核細胞統一性的說法錯誤的是(  )
A、都可進行細胞分裂
B、都具有由核酸和蛋白質構成的細胞器
C、都以DNA為遺傳物質
D、都能自然發生基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術的發展速度很快,已滅絕生物的“復生”將不再是神話.如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下提供的“復生”野驢個體的方法中可能成功的是(  )
A、將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體
B、將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養培育成新個體
C、將野驢的體細胞核取出,移植到母家驢的去核卵細胞中,經孕育培養成新個體
D、將野驢的體細胞取出,利用組織培養技術,經脫分化、再分化,培育成新個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關于該實驗的敘述正確的是(  )
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、碘液可用于染色體染色
C、在高倍顯微鏡下可觀察到分裂末期細胞內的細胞板向四周擴展形成新的細胞壁
D、細胞內染色體的存在狀態可作為判斷有絲分裂各時期的依據

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于動物獲取化學信息的感受器是(  )
A、魚類的側線器官
B、人的前庭器
C、響尾蛇的頰窩
D、雄蛾的觸角

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同步練習冊答案
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