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道路兩旁經常種植一種綠色景觀植物--大葉黃楊，在修剪過程中剪去頂端，可以使側芽生長素的含量（　　）

A、升高	B、降低
C、幾乎不變	D、視具體情況而定

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．體現生長素兩重性的典型實例就是頂端優勢，頂端優勢就是頂芽優先生長，側芽生長受到抑制的現象．
頂端優勢產生的原因是：頂芽優先生長，側芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側芽生長受抑制的現象．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．

解答： 解：頂端優勢的產生是因為頂芽產生的生長素向下運輸積累在側芽，導致側芽的生長素濃度過高，抑制側芽生長，因此去掉頂芽會使側芽處的生長素濃度降低，促進側芽的生長，頂端優勢可以解除．
故選：B．

點評：本題考查了生長素作用的兩重性，意在考查考生的理解能力，屬于基礎題．做好本題的關鍵是正確理解生長素作用的兩重性的含義，產生頂端優勢的根本原因．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動調節的基本方式是激素調節．下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據有關信息分別回答下列問題：
（1）植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用，植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的．下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位	激素的相對濃度
部位	生長素	赤霉素	細胞分裂素	脫落酸
莖尖	+++	+++	+++	-
幼葉	+++	+++	-	-
伸長莖	++	++	-	-
側芽	+	+	-	-
成熟葉	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無

①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素的主要作用是

．
②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞水平上分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進

，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進

，而促進生長．
（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素．科學家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成，促使葉片衰老．而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老．所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑．
請你設計一個實驗證明“細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”．
③實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現衰老的特點，因此，可通過用細胞分裂素來處理離體葉片，記錄葉片失綠變黃所需的時間來證明．
④實驗步驟：
第一步：選取

葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組．
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，乙組葉片

．
第三步：

．
⑤實驗結果測：

．
⑥實驗結論：細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞以及它們分泌的激素之間的關系．據圖回答有關的問題：
（1）激素A是

，激素A的靶器官是

．
（2）人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會

．這是由于激素A、B的含量

所致．這種生理過程是由

共同調節的．
（3）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量變化趨勢是

．這是一種

調節機制．
（4）當環境溫度較低時，人體會出現皮膚血管

，汗腺分泌減少，在此反射弧中汗腺屬于

．
（5）若經測量，某人體溫在24h內都處于36℃，則此人在此段時間內產熱總量

散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示遺傳信息的復制和表達等過程，相關敘述中錯誤的是（　　）

A、可用光學顯微鏡檢測①過程中是否發生堿基對的改變

B、①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件

C、圖中①②③過程均發生了堿基互補配對

D、鐮刀型細胞貧血癥體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家發現一種嗜熱好氧桿菌，長有許多觸角（又叫集光綠色體），內含大量葉綠體．能同其他細菌爭奪陽光．下列相關敘述正確的是（　　）

A、用纖維素酶可溶解該菌的細胞壁

B、用甲基綠染色觀察到RNA被染成了綠色

C、該菌呼吸作用的主要場所是線較體

D、該細菌可以固定CO₂，產生有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在質壁分離和復原過程，洋蔥鱗片葉表皮細胞的吸水能力變化示意圖正確的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，在卵巢中觀察不到的細胞分裂圖象是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員為研究生長素（IAA）對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如下實驗，相關敘述不正確的是（　　）

組別	對根的處理	生長狀況
①	黑暗	垂直生長
②	單側光照射	背光彎曲生長
③	黑暗（一側含1×10^-8/mol?L^-1的IAA瓊脂塊）	向瓊脂塊一側生長
④	黑暗（一側含1×10^-6/mol?L^-1的IAA瓊脂塊）	？

A、實驗表明單側光越強，根尖背光側生長素含量越多

B、②組與③組說明單側光照射引起根尖生長素分布不均勻

C、根尖背光彎曲生長說明較高濃度生長素對根尖生長促進作用小

D、第④組根尖的生長狀況應是“向瓊脂塊一側生長”

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科目：高中生物 來源： 題型：

經下列過程，形成了新物種的是（　　）

A、馬與驢交配產生了騾子

B、二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜

C、由抗倒伏易染銹病和易倒伏抗銹病小麥培育出抗倒伏抗銹病小麥

D、樺尺蠖體色的基因頻率由S（灰色）占95%變成了為s（黑色）占95%

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