（2013•沈陽模擬）園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，其目的是（ ）
A．抑制側芽的生長 B．抑制其開花結果
C．抑制向光性 D．促進側芽生長
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 通過分泌促胰島素釋放激素調控血糖 | |
| B． | 能產生促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等多種激素 | |
| C． | 具有體溫調節(jié)中樞，可以維持體溫的相對穩(wěn)定 | |
| D． | 具有滲透壓感受器，能感受細胞外液滲透壓的變化 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•都江堰市模擬）如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關產生這些變化的原因的分析中，正確的是（ ）
（1）若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧；
（2）若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應；
（3）圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度；
（4）圖④曲線可用于指導海洋捕撈．
A．只有一種說法正確 B．有兩種說法正確
C．有三種說法正確 D．四種說法都正確
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012•湖南校級模擬）在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）
A．垂直結構和水平結構
B．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關系
C．對群落產生重大影響的優(yōu)勢種
D．物種組成及比例
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011秋•許昌校級期末）在種群的下列特征中，對種群個體數(shù)量的變動起決定作用的是（ ）
A．種群密度 B．年齡組成
C．性別比例 D．出生率和死亡率
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•晉州市校級期末）柴靜的紀錄片[穹頂之下]引發(fā)了全國人民對霧霾的關注和討論，而天津港火災爆炸事故遺址將在徹底清理后建設海港生態(tài)公園，這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經濟推上輿論的焦點．生態(tài)工程的建設已經成為社會關注的熱點．請回答下列問題：
（1）山西省為產煤大省，生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程的關鍵在于 ，具體實施的措施有 （答兩點）．
（2）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸桿、枝葉用來生產飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產沼氣，沼渣水返還農田、菜園、果園、苗圃、漁塘，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理．該生態(tài)工程建設中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其 ．該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農田、果園等有機地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結構，遵循 原理．
（3）在上述的生態(tài)工程中，種植不同的農作物、果樹，飼養(yǎng)多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理．
（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對 進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力．
（5）在應用植物修復技術治理重金屬污染的土壤時，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的 原理．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 終止子 | B． | 啟動子 | C． | 編碼區(qū) | D． | 內含子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 避免其他微生物對實驗材料的污染 | |
| B． | 提高微生物的基因突變頻率 | |
| C． | 加快微生物的繁殖速度 | |
| D． | 防止重組基因的生物進入人體或逃逸到外界，從而對環(huán)境造成基因污染 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質 | |
| B． | ②過程有關的細胞器只有高爾基體比較活躍 | |
| C． | ①過程常選擇酶解法去壁，一般在低滲溶液中進行 | |
| D． | 野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體，屬于同一物種 |
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