【題目】下面的簡式表示植物組織培養的大致過程,據此判斷不正確的是 ( )
A. 若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則④可能出現不同植物的遺傳特性
B. 若①是花粉,則④是單倍體植株,經染色體加倍后可得到穩定遺傳的品種
C. 若①是人參細胞,對②進行擴大培養可提高細胞產物人參皂甙的產量
D. 若①是具有雜種優勢的農作物細胞,則用③進行繁育會發生性狀分離
【答案】D
【解析】
1、圖示為植物組織培養過程:①是外植體,②是愈傷組織,③是胚狀體,④是新植體。
2、植物組織培養技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產。
若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則該細胞含有不同植株的遺傳物質,因此④可能出現不同植物的遺傳特性,A正確;若①是二倍體植物的花粉,則④花藥離體培養獲得的是單倍體植株,通常需要經過染色體加倍后可得到穩定遺傳的品種(純種),B正確;若①是人參細胞,則②是該人參細胞脫分化形成的愈傷組織,要提高細胞產物人參皂甙的產量,對②進行擴大培養即可,C正確;植物組織培養屬于無性生殖,能保持親本的優良性狀,若①是具有雜種優勢的農作物細胞,則用④進行繁育不會發生性狀分離,D錯誤。
故選D。
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【題目】下圖是外界對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是 ( )
A.從甲圖中可知,細胞呼吸最旺盛時的溫度對應B點,AB段可說明在一定的溫度范圍內,隨著溫度升高,細胞呼吸加快
B.乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型
C.乙圖中曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖,曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數量的限制
D.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細胞的呼吸,那么幼根會因產生的乳酸積累導致變黑腐爛
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【題目】某山區的坡地被濫墾,當狂風暴雨侵襲時,局部山坡發生山崩。在較短的一段時間后,該處出現了新的生物群落,下列相關敘述,不正確的是
A.該群落的物種豐富度比較低
B.該群落形成過程中先出現的生物最可能是地衣
C.該群落中的生物多為草本植物,有垂直結構
D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變
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【題目】下列哪項操作會引起發酵液受污染( )
A.榨汁機只用溫水進行清洗,并晾干
B.發酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C.葡萄先去除枝梗,再沖洗多次
D.每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開
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【題目】傘藻是單細胞綠藻,其細胞核在足部,生物學上常用它來研究細胞的有關功能。如圖是傘藻嫁接實驗過程示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )
A.嫁接實驗的結果可以說明傘帽形態可能由細胞核決定
B.為了確認細胞核在傘藻形態結構建成中的作用可以增加核移植實驗
C.傘藻細胞質在傘帽形成過程中也起著重要的作用
D.傘藻的遺傳物質全部分布于細胞核中
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【題目】回答下列有關生物大分子的相關問題。
(一)圖一和圖二是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖,據圖回答問題:
(1)已知分子結構式的左上角基團為堿基的一種——腺嘌呤。請觀察圖一后回答下列問題:
該核苷酸的生物學名稱是________________,該核苷酸是構成哪一種核酸的原料?(填中文名稱)____________。
(2)圖二為一條核苷酸鏈示意圖,據此圖回答:
①圖中所示2的名稱是___________。
②此核苷酸鏈與細胞另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是___________。
③圖二所示的核苷酸鏈所組成的核酸在人體細胞中分布在細胞的______________中。
(3)核酸所儲存的遺傳信息的容量很大,其多樣性的原因在于____________________。
(二)某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環狀肽,其結構簡式如圖三所示。請據圖分析回答:
(4)該化合物是由___________種氨基酸通過_____________過程形成的。肽鍵是在____________這一細胞器中形成的。
(5)通常,細胞內具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和___________結構
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【題目】關于酶的作用和本質敘述正確的是( )
A.酶是一種生物催化劑,本質不都是蛋白質
B.美國科學家薩姆納從豌豆中提取出了果膠酶
C.酶是通過為化學反應提供能量來加快反應速率
D.酶均只能在細胞內起作用
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【題目】下列生理作用不能體現蛋白質功能的是( )
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白具有運輸載體的功能
C.性激素促進生殖細胞的生成
D.唾液淀粉酶具有催化作用
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【題目】為細胞部分結構和相關生理過程示意圖,A-E 為細胞內結構,①-⑨為物質運輸途徑。請據圖回答:
(1)在人體內膽固醇既是組成___________的重要成分,又參與血液中__________的運輸。據圖1可知,細胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結合成復合物以___________方式進入細胞后水解得到。
(2)據圖1,溶酶體是由[ ]______________形成囊泡而產生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是_____→ 溶酶體(用字母和箭頭表示)。⑥→⑨說明溶酶體具有__________的功能,此功能體現膜具有______的結構特點。
(3)獲取各種細胞器時,一般先采用_____法破壞細胞膜,再采用______法進行分離。
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