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6.某生物基因(a)由正;颍ˋ)序列中一個堿基對的替換而形成,研究表明,世界不同地區的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異,以下說法不符合現代生物進化理論的是( 。
A.基因a的產生改變了種群的基因頻率
B.不同的環境條件下,選擇作用會有所不同
C.不同地區基因突變頻率因環境的差異而不同
D.不同地區的群體有著共同的進化方向

分析 種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在生物進化過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、基因a的產生會改變種群的基因頻率,使A的基因頻率降低,A正確;
B、不同的環境條件下,自然選擇不同,選擇作用不同,B正確;
C、基因突變具有低頻性,不同地區不同基因突變的頻率是不同的,C正確;
D、不同地區,自然選擇不同,群體的進化方向也不同,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查了學生對基礎知識的記憶和理解能力.在解題時要掌握知識的關鍵所在,比如要知道:生物進化的過程實質上是種群基因頻率發生變化的過程,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.研究種群數量的變化規律,對于野生資源的利用和保護有重要意義,如圖是某海域野生魚類在實施了休漁保護后的種群增長曲線,下列說法錯誤的是(  )
A.為了獲得最大捕撈量,捕撈后種群數量應該保持在b點附近范圍所代表的水平上
B.該種群增長速率最快的點是b點,環境阻力最大是在8年以后
C.休漁能夠很好地促進該種群數量的恢復,使該種群數量持續增長
D.適當的捕撈有利于該魚類的更新,有利于該種群的生存

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品.請結合相關知識回答以下問題:

(1)如圖所示是在蘋果酒的基礎上制作蘋果醋的流程圖.
圖①過程常用的發酵菌是酵母菌,過程②常用的發酵菌是醋酸菌,后者可以在食醋中獲得,分離和純化該微生物的方法如下:
第一步:配制培養基.根據物理性質,培養微生物常用的培養基為固體培養基.
第二步:采用高壓蒸汽滅菌法對培養基進行滅菌處理.
第三步:接種.
第四步:培養.溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)某同學計劃統計食醋中該發酵菌的總數,他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布,每種稀釋液都設置了3個培養皿.從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗是一組不接種的空白培養基,此對照實驗的目的是證明培養基制備過程中是否被雜菌污染.
(3)蘋果泥與果膠酶混合能提高蘋果的出汁率并使渾濁的果汁變澄清,其原因是果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細胞壁及胞間層,果汁生產時,為了使果膠酶得到充分的利用,節約成本,在控制好溫度和PH的基礎上還需要控制好酶的用量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于ATP和酶的敘述正確的是( 。
A.正常情況下,ATP所含能量均可作為直接能源
B.人的紅細胞和心肌細胞內生產ATP的場所相同
C.酶能降低化學反應的活化能,但降低活化能的效果不一定比無機催化劑顯著
D.所有細胞都能合成與細胞呼吸有關的酶,但該酶不一定都分布在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關實驗的說法正確的是( 。
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是作還原糖鑒定的理想材料
B.探究溫度對酶活性的影響時,最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實驗材料
C.觀察蝗蟲精巢切片時,能看到有絲分裂中期的細胞
D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應選用龍膽紫對細胞染色

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.卡那霉素能引起野生型苧植株(2N)黃化,育種專家向里生型苧麻的核基因組中隨機插入已知序列的sDNA片段(含卡那霉素抗性基因),通過篩選得到突變體Y,sDNA片段的插入使基因A的功能喪失,從突變體的表現型可以推測野生型基因A的功能.
(1)野生型苧麻的核基因組插入已知序列的sDNA片段引起的變異類型屬于基因突變(基因突變/染色體變異).
(2)將突變體自交所結的種用子75%酒精消毒處理30s后,接種在含有卡那霉素的培養基中,實驗設置3個重復組,在適宜條件下光照培養.一段時間后若培養基上有綠色有幼苗,則可確定苧麻植株的DNA中含有sDNA片段或卡那霉素抗性基因,實驗設置3個重復的目的是排除實驗偶然性.
(3)統計培養基中突變體Y自交產生大量后代,綠色幼苗和黃色幼苗性狀分離比例接近于1:1,突變型(A+)對野生型(A)顯性(顯性/隱性),自交結果不符合(符合/不符合)孟德爾自交實驗的比例.
(4)育種專家進一步設計雜交實驗以檢測變體Y(突變基因為A+)產生的,實驗內容及結果如表.
雜交親本實驗結果
突變體Y(♀)×野生型(♂)綠色:黃色=1:1
突變體Y(♂)×野生型(♀)黃色
由實驗結果可知,X片段插入引起的變異會導致雄配子致死,進而推測基因A的功能與雄配子正常發育有關.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,下列有關敘述錯誤的是( )

A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B.甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子

C.NaHC03等緩沖物質可使乙的pH穩定在7.35~7.45

D.肝細胞、甲、乙三部位C02濃度大小關系為乙>甲>肝細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液.下列敘述不正確的是( )

A.結構2的管壁細胞生活的內環境為B和C

B.食用含堿性物質的食物時,A的pH仍將保持穩定

C.C的滲透壓升高時,下丘腦抗利尿激素分泌將會減少

D.長期蛋白質營養不足會導致A滲透壓降低,引起組織水腫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為突觸的亞顯微結構,M、N分別表示兩個神經元的局部.下列與此相關的表述中正確的是( )

A.①②③合稱為突觸小體,是神經元樹突的末端

B.a點興奮時,膜內電位a點為正、b點為負

C.神經遞質存在于②中,⑤處液體屬于組織液

D.經④釋放的神經遞質必然引起神經元N的興奮

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