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12.果蠅中,直翅(A)對彎翅(a)為顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,此對等位基因位于X染色體上.現有一只純合直翅白眼雌果蠅和一只純合彎翅紅眼雄果蠅雜交,下列敘述錯誤的是(  )
A.F1全是直翅,雌性全是紅眼,雄性全是白眼
B.F2中的雌雄果蠅各有一半是白眼
C.F2中的雌雄果蠅各有一半是純合子
D.F2雄果蠅中的紅眼基因和白眼基因均來自F1中的母方

分析 根據題意分析可知,親本基因型為AAXbXb和aaXBY,則子代基因型為AaXBXb和AaXbY,F1全是直翅,雌性全是紅眼,雄性全是白眼.F1代雌雄個體相互交配,采用逐對分析法:Aa×Aa→AA、2Aa、1aa,則F2果蠅中直翅與彎翅數目比為3:1.XBXb×XbY→1XBXb、1XbXb、1XBY、1XbY,則紅眼:白眼=1:1,雌雄果蠅各有一半是白眼,一半紅眼.

解答 解:A、根據以上分析已知F1全是直翅,雌性全是紅眼,雄性全是白眼,A正確;
B、F2果蠅中雌雄果蠅各有一半是白眼,一半紅眼,B正確;
C、子一代基因型為AaXBXb和AaXbY,則F2中的雌雄果蠅中純合子分別占$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$,C錯誤;
D、F2雄果蠅中的紅眼基因和白眼基因均來自F1中的母方,D正確.
故選:C.

點評 本題考查伴性遺傳、基因的自由組合定律的相關知識點,意在考查學生對常染色體遺傳和伴性遺傳規律的理解與掌握程度,培養學生分析題干和實驗結果預測的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.對于下列相關說法不正確的是(  )
A.1個染色體組中不含同源染色體和等位基因,且攜帶本物種發育所需全套遺傳物質
B.基因型為AABbCc的生物體一定是二倍體生物
C.人工誘導多倍體的產生方法有:低溫處理和使用秋水仙素等
D.一般來說,單倍體植株弱小且高度不育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•上海)如圖表示a、b、c三地區森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱依次是( )

A.a>b>c B.c>b>a

C.c=b>a D.a>c=b

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•晉州市校級期末)人類利用微生物發酵制作果酒、果醋以及腐乳的歷史,源遠流長.請回答下列相關問題:

(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是 微生物,在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖,反應式為 ;在無氧條件下,酵母菌能進行酒精發酵,一般將溫度控制在 ℃.在缺氧、

的發酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數其他微生物都因無法適應這一環境而受到抑制.

(2)毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成 和氨基酸;

脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 .在多種微生物的協同作用下,普通的豆腐轉變成風味獨特的腐乳.

(3)醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動.當缺少糖源時,醋酸菌將 變為 ,再將 變為醋酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列細胞結構與功能的關系哪一項不正確?(  )
A.質膜--免疫反應
B.線粒體--分解葡萄糖,產生二氧化碳和水
C.核仁--參與核糖體形成
D.高爾基體--包裝分泌脆外蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.大腸桿菌的某基因有180個堿基對,由于受到X射線的輻射少了一個堿基對.此時,由它控制合成的蛋白質與原來的蛋白質比較,不可能出現的情況是(  )
A.59個氨基酸,且氨基酸的排列順序沒有改變
B.59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變
C.60個氨基酸,但氨基酸的排列順序有改變
D.少于59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答下列有關基因工程的問題.

(1)為了批量生產生長激素,現采用專輯應技術將控制生長激素合成的基因轉移到微生物細胞內,如表所示是涉及此轉基因技術的幾種限制酶識別序列及其切割位點;圖(一)中圖甲、圖乙中箭頭表示相關限制酶對質粒和供體DNA的切割位點.
限制酶BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
識別序列及切割位點↓   
GGATCC
CCTAGG
↓   
AAGCTT
TTCGAA
↓   
GAATTC
CTTAAG

CCCGGC
GGGCCC
①四種酶的識別序列相比較,SmaⅠ酶的識別序列的結構相對穩定,原因是具有三個氫鍵的C-G堿基對含量多(從堿基種類含量角度分析).為了提高構建重組質粒的成功率,你認為最好先用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶(填表中酶的名稱)處理質粒和目的基因,然后用DNA連接酶拼接.
②為了檢測目的基因是否成功翻譯,可以用抗原-抗體雜交技術,若沒有出現相應的雜交帶,則可能需要用帶有標記的目的基因做探針來檢測是否轉錄出mRNA.受體細胞最好是選擇酵母菌等真核微生物,以保證能夠從工程菌中直接得到具有生物活性的人的生長激素.
(2)油菜株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿,另一種植物的B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個基因的數量正相關.
①若B基因成功轉入矮桿油菜并表達,且B基因與g基因位于非同源染色體上,則轉入B基因的油菜表現型為中稈,該轉基因油菜自交產生的子一代中,高桿植株應占25%.
②若將一個B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達,培育了如圖(二)甲-丁四種轉基因油菜.
四種油菜中,丙植株的表現型為中稈,其原因是B基因插入導致G基因被破壞,細胞內的高稈基因只有一個.在不考慮交叉互換的前提下,這四種轉基因油菜分別自交,子代有3種表現型的是丙,另外還有一種轉基因油菜的自交子代也有3中表現型,請在圖戊中的染色體上標出B基因的位置.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某生物興趣小組,為指導草原牧民更科學地放牧,對草原生物種群進行了各項調查,請回答以下問題:
(1)為確定放牧量,該興趣小組對該草原上的某種優質牧草進行種群密度的調查,所用的調查方法應該為樣方法,為減小調查的誤差,調查時應注意:
①隨機取樣;②樣方大小適宜 或取足夠多的樣方.
(2)在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原,以優質牧草的根為食,該興趣小組對這一田鼠種群進行了長期的追蹤調查,并繪制了甲、乙兩圖:
①圖甲中虛線表示在理想(營養、空間充足,沒有天敵等)條件下田鼠種群的增長方式.如果遷入時田鼠的種群數量為a,而且每繁殖一代種群數量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數量為a×(1+m)n
②圖甲中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況,AB段實線與虛線重合的原因是遷入之初草原的食物和空間充足,并且沒有天敵等,近似理想條件.
③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成,則圖甲中D點不可能出現此種年齡組成.
④C點以后,種群的增長速度下降的原因生物因素是種內斗爭加劇,天敵增多,競爭者、寄生生物增多等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.小麥是一種重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑.

(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F1自交產生F2,其中矮稈抗病類型出現的比例是$\frac{3}{16}$,選F2矮稈抗病類型連續自交、篩選,直至不再發生性狀分離.
(2)如想在較短時間內獲得上述新品種小麥,可選擇的育種方式是單倍體育種,常采用花藥離體培養方法培養.
(3)圖中的遺傳育種途徑,A、B(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性.
(4)途中J過程中如何獲得多倍體植株用秋水仙素或者低溫處理.

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