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下圖為某種病毒的結構,請回答:

(1)當它侵入人體后,就成為         ,由于它的抗原決定簇位于[  ]      ,外面有[  ]       包圍,所以需要     細胞的處理,將內部的抗原決定簇             ,才能刺激淋巴細胞        形成效應淋巴細胞發揮免疫作用。

(2)病毒在基因工程中可用作                                               

(1)抗原   [3]衣殼   [2]囊膜   吞噬     暴露出來

(2)運載體

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:江西省白鷺洲中學2011-2012學年高一下學期第二次月考生物試題 題型:071

下圖是某種生物的細胞結構示意圖,試據圖回答(符號與文字全對才給分)

(1)圖中表示細胞的________模式圖,為研究細胞內各種組成成分和功能,需將細胞器分離,分離各種細胞器常用的方法是________

(2)與圖中[2]的形成有關的細胞器是[  ]________

(3)圖中與能量轉換有關的細胞器有(填序號)________

(4)若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結構是[  ]________

(5)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是________

(6)[3]所指的部分是________,此處是細胞進行________的主要場所;

(7)當病毒侵入人體后,會妨礙細胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細胞器很可能是[  ]________

(8)此細胞中,含有尿嘧啶的細胞器是________(填序號)。

(9)圖中屬于生物膜系統的是________(填序號)。其中在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中,起決定作用的生物膜是________(填序號)。

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科目:高中生物 來源:2014屆內蒙古高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ(7分)下圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答

(1).生命系統的結構和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結構,必須靠寄生在_____________中才能正常生存。

(2)細胞有著相似的基本結構,除動植物細胞的差別外,總體上看,生物界存在著_____________和______________兩類細胞,它們的主要區別是______________________。

(3)右圖為_________細胞,該細胞與植物細胞共有的結構有_____________________________ 。

II.(12分)如圖是某種細胞亞顯微結構模式圖。請據圖回答下列問題。

 

 (1)上圖可能是下列哪種細胞                              (  )

A.黑藻的葉肉細胞          B.硝化細菌

C.洋蔥根尖分生區細胞        D.藍藻

(2)該細胞內完成能量轉換的結構有_______。如果該細胞為高等植物根尖分生區的細胞, 不具有圖上的哪些標示部分?_______。 (填序號與名稱,缺一不可)

(3)圖中不具膜的細胞器是______________。 (填序號與名稱,缺一不可)

(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是___________,其中能將CO2和H2O合成糖類的是______________ (寫序號和名稱)。

(5)高等植物細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的__________進行;細胞壁的形成與__________________有關。

(6)若這是根毛區細胞,正處于營養液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2、K等有關的細胞器主要是_______和______(寫序號和名稱)。因為前者提供_________,后者提供____________。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆鄭州外國語學校高考全真模擬(二)(理綜生物)試題 題型:選擇題

下圖甲表示從青蛙體內分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經組織,圖中a為神經纖維與腓腸肌細胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的放大圖,其中Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質,當興奮傳到傳出神經末梢時,Ach與Ach受體結合,引起肌肉收縮。(假設在實驗過程中,適宜條件下肌肉和神經組織均能保持正常的結構和功能。利用上述材料判斷下列敘述錯誤的是:                                                                                               (    )

       A.將2個微電極置于上圖b、c兩處神經細胞膜外,并與靈敏電流計正負兩極相連;微電流間歇性刺激e處,結果肌肉收縮,且電流計指針發生了兩次方向相反的偏轉。

       B.將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點之間的某處(d),重復A實驗,結果與A實驗相同;說明阿托品溶液阻斷興奮在突觸中的傳遞,而不影響興奮在神經纖維上的傳導。

       C.當完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,其意義是保證神經調節的靈敏性,若某種藥物可以阻斷其分解,則會導致肌肉持續收縮,破傷風桿菌能阻止神經末梢釋放甘氨酸,而引起同樣的效果,說明甘氨酸能導致下一神經元抑制

       D.不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產生抗體,它除了與病毒結合之外,還能與Ach受體結合,阻斷興奮的傳遞,導致重癥肌無力,這說明患者所感染的病毒表面有一種抗原決定簇與Ach受體相似。在免疫學上這種重癥肌無力屬于一種自身免疫病。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古包頭一中高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ(7分)下圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答

(1).生命系統的結構和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結構,必須靠寄生在_____________中才能正常生存。
(2)細胞有著相似的基本結構,除動植物細胞的差別外,總體上看,生物界存在著_____________和______________兩類細胞,它們的主要區別是______________________。
(3)右圖為_________細胞,該細胞與植物細胞共有的結構有_____________________________ 。
II.(12分)如圖是某種細胞亞顯微結構模式圖。請據圖回答下列問題。

(1)上圖可能是下列哪種細胞                             (  )

A.黑藻的葉肉細胞B.硝化細菌
C.洋蔥根尖分生區細胞D.藍藻
(2)該細胞內完成能量轉換的結構有_______。如果該細胞為高等植物根尖分生區的細胞, 不具有圖上的哪些標示部分?_______。 (填序號與名稱,缺一不可)
(3)圖中不具膜的細胞器是______________。 (填序號與名稱,缺一不可)
(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是___________,其中能將CO2和H2O合成糖類的是______________ (寫序號和名稱)。
(5)高等植物細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的__________進行;細胞壁的形成與__________________有關。
(6)若這是根毛區細胞,正處于營養液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2、K等有關的細胞器主要是_______和______(寫序號和名稱)。因為前者提供_________,后者提供____________。

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