孟德爾的自由組合定律的實質內容是
A.兩對相對性狀間的自由組合
B.位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合
C.等位基因分離形成的不同類型配子間的自由組合
D.雄配子與雌配子機會相等的結合
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ．在鷹類中有一種雕鴞，它的羽色有兩對相對性狀，條紋與純色為一對（受A、 a控制），黃色與綠色為一對（受B、b控制）。當親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時，子一代為純黃色與純綠色，比例為1∶1。當純綠色的子一代相互交配時，產生了四種表現型的小鷹，為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色，比例為6∶3∶2∶1。遺傳圖解如下圖所示。
(1)根據題中條件分析，兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。
（2）題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________，純黃色鷹的基因型是_____________________。
（3）若F2代中條紋綠色鷹彼此交配，其子代表現型及比例為___________________________。
Ⅱ．對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩個組：一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發實驗并測定發芽率；另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結果見下圖和下表。請回答下列問題；
(1)請結合表一分析，有利于該種子萌發的外界條件是_____________________________。
(2)結合表一和圖二分析，有同學提出了兩種激素對種子的萌發作用不同的觀點，為了驗證兩種激素對種子萌發所起的不同作用，現在用白菜種子為材料，以白菜種子萌發率為指標進行實驗，請補充完善下列實驗步驟，并預測結果、得出結論：
實驗步驟：
①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液
②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為__________組，并編號。
③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子，并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養并保證萌發時有充足的等量水分。
④一段時間后，統計各組的萌發率。
⑤預測結果________________________________________________。
⑥得出結論：_____________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市西南師大附中高三第六次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
Ⅰ．在鷹類中有一種雕鴞，它的羽色有兩對相對性狀，條紋與純色為一對（受A、 a控制），黃色與綠色為一對（受B、b控制）。當親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時，子一代為純黃色與純綠色，比例為1∶1。當純綠色的子一代相互交配時，產生了四種表現型的小鷹，為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色，比例為6∶3∶2∶1。遺傳圖解如下圖所示。
(1)根據題中條件分析，兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。
（2）題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________，純黃色鷹的基因型是_____________________。
（3）若F2代中條紋綠色鷹彼此交配，其子代表現型及比例為___________________________。
Ⅱ．對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩個組：一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發實驗并測定發芽率；另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結果見下圖和下表。請回答下列問題；
(1)請結合表一分析，有利于該種子萌發的外界條件是_____________________________。
(2)結合表一和圖二分析，有同學提出了兩種激素對種子的萌發作用不同的觀點，為了驗證兩種激素對種子萌發所起的不同作用，現在用白菜種子為材料，以白菜種子萌發率為指標進行實驗，請補充完善下列實驗步驟，并預測結果、得出結論：
實驗步驟：
①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液
②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為__________組，并編號。
③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子，并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養并保證萌發時有充足的等量水分。
④一段時間后
，統計各組的萌發率。
⑤預測結果________________________________________________。
⑥得出結論：_____________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年重慶市高三第六次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
Ⅰ．在鷹類中有一種雕鴞，它的羽色有兩對相對性狀，條紋與純色為一對（受A、 a控制），黃色與綠色為一對（受B、b控制）。當親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時，子一代為純黃色與純綠色，比例為1∶1。當純綠色的子一代相互交配時，產生了四種表現型的小鷹，為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色，比例為6∶3∶2∶1。遺傳圖解如下圖所示。
(1)根據題中條件分析，兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。
（2）題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________，純黃色鷹的基因型是_____________________。
（3）若F2代中條紋綠色鷹彼此交配，其子代表現型及比例為___________________________。
Ⅱ．對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩個組：一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發實驗并測定發芽率；另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結果見下圖和下表。請回答下列問題；
(1)請結合表一分析，有利于該種子萌發的外界條件是_____________________________。
(2)結合表一和圖二分析，有同學提出了兩種激素對種子的萌發作用不同的觀點，為了驗證兩種激素對種子萌發所起的不同作用，現在用白菜種子為材料，以白菜種子萌發率為指標進行實驗，請補充完善下列實驗步驟，并預測結果、得出結論：
實驗步驟：
①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液
②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為__________組，并編號。
③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子，并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養并保證萌發時有充足的等量水分。
④一段時間后，統計各組的萌發率。
⑤預測結果________________________________________________。
⑥得出結論：_____________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：填空題
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