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【題目】孟德爾通過植物雜交實驗,探索遺傳規律,他采用了嚴格的科學方法,下列哪項是正確的

A.一對相對性狀的雜交實驗和結果”——分析問題,提出假說

B.測交實驗和結果”——分析問題,尋找規律

C.分離定律的本質”——發現問題,提出假說

D.對分離現象的解釋”——分析問題,提出假說

【答案】D

【解析】孟德爾通過植物雜交實驗中,根據“一對相對性狀的雜交實驗和結果”,發現問題, A項錯誤;測交實驗和結果是進行驗證的過程,B項錯誤;分離定律的本質是分析結果,得出的結論,C項錯誤;對分離現象的解釋是分析問題,提出假說的過程,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】處于平靜狀態和劇烈運動狀態下的骨骼肌細胞分解葡萄糖過程產生CO2的物質的量與消耗O2的物質的量的比值分別是( )

A. 等于1,等于1 B. 等于1,大于1

C. 小于1,小于1 D. 等于1,小于1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞①為細胞壁)的結構模式圖,請據圖回答:
(1)酵母菌細胞中的④和⑥分別表示
(2)藍藻細胞中合成蛋白質的場所是 . 其所需要的能量直接來自物質.
(3)從結構上看,藍藻細胞與酵母菌細胞相比,主要的區別是沒有 . 酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要的區別是沒有(細胞器名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列模式圖表示幾種細胞器,回答有關問題:

I.在下列結構中,綠色植物的細胞都含有結構是_____,下圖中含有蛋白質的細胞結 構有______

II.如下圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O 最可能來自于氨基酸的_____(基團).

(2)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明細胞吸收碘是一種_______方式,該方式____能量(需/不需).

(3)實驗中用 35S 標記一定量的氨基酸,來培養某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是:_______________

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是:_______________

(4)細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯系 。 細胞膜 、_________共同組成細胞的生物膜系統。與下圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是________________ 。(填名稱) .

(5)用含3H標記的氨基酸注射到如上圖細胞中,則出現 3H 的部位依次為_____(用標號表示).

(6)⑤通過______的方式增大膜面積.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研組在調查某草原生態系統時發現,該草原主要的生產者群體是草本植物,消費者除了人工放牧的多種家畜外,還有大量野生動物,圖甲表示該生態系統各成分間的關系,圖乙表示能量流經F營養級的示意圖(a、b、c表示能量),請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中C代表的是;圖中缺少的箭頭是(用圖中字母表示).
(2)科研組計劃調查該草原中田鼠種群的密度,應采用的方法是
(3)圖乙中能量a是指 , 發生c1生理過程的場所是
(4)在該生態系統中,D和F的行為活動互被對方感知,以利于捕食和反捕食,多代選擇的結果使反應敏捷的F與跑得快的D得以生存,這種共同進化現象的實質是

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【題目】如圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞①為細胞壁)的結構模式圖,請據圖回答:
(1)酵母菌細胞中的④和⑥分別表示
(2)藍藻細胞中合成蛋白質的場所是 . 其所需要的能量直接來自物質.
(3)從結構上看,藍藻細胞與酵母菌細胞相比,主要的區別是沒有 . 酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要的區別是沒有(細胞器名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究某種藥物X對肝癌細胞體外生長的作用,研究員做了以下實驗: 材料與用具:細胞培養瓶、小鼠肝癌細胞懸液、肝癌細胞培養液、不同濃度的藥物X溶液(用生理鹽水配制)、生理鹽水、活細胞檢測儀等.

(1)請根據本實驗結果呈現的坐標曲線圖,寫出實驗思路:(說明:對動物細胞的培養過程和檢測方法不做具體要求)
(2)請你設計一張表格,用以記錄細胞存活數和細胞存活率.
(3)根據本實驗結果的坐標曲線圖,你能得出結論是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人體局部組織的模式圖,請據圖回答:
(1)圖中 ③是 , ④表示 . ③、④的成分和含量與[]的相似,但不完全相同,最主要的差別在于[]中含有較多的
(2)毛細血管壁細胞⑤所處的內環境是(填標號).
(3)嘗試構建人體肝臟內體液間O2、CO2擴散的模型,在如圖2中用實線箭頭表示.說明:在圖形框間用實線箭頭表示O2 , 用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進入成熟紅細胞內液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物和高等植物細胞的有絲分裂圖,據圖分析錯誤的是(
A.甲細胞在分裂前期時,一對①分開,其間有紡錘絲相連
B.乙細胞在分裂前期時,無①出現,但仍有紡錘絲相連
C.甲細胞在分裂末期時,③向內凹陷,形成環溝
D.乙細胞在分裂末期時,⑤聚集發展成新的細胞膜

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同步練習冊答案
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