Question

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________，丙的作用是_____________。

（2）若鼠以甲為食，則鷹處于第_____________營養(yǎng)級，若鷹的捕食對象為鷹提供的能量均等，則鷹同化lkJ的能量最多需要生產(chǎn)者同化___________kJ的能量。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲50只鼠，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后，重新捕獲30只，其中帶標(biāo)記的有10只，則該鼠的種群密度約為______只/hm2。

（4）圖中鼠、蛇和鷹之間的相互關(guān)系是在_____________（填“個體”、“種群”或“群落”）水平上進(jìn)行研究獲得的。若該草原發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)過一段時間后，再次形成草原，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______穩(wěn)定性。

（5）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于蛇和鷹的存在，一般不會發(fā)生鼠害，同時，鼠的數(shù)量也會影響蛇和鷹的數(shù)量。由此可見，生物種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于_______________________。

Answer 1

【答案】 分解者 能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物 三、四 550 75 群落 恢復(fù)力 反饋調(diào)節(jié)

【解析】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。

（1）據(jù)題圖分析，圖中甲屬于生產(chǎn)者，丙是分解者，能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物。

（2）若鼠以甲為食，圖中的食物鏈有甲→鼠→鷹，甲→鼠→蛇→鷹，則鷹分別處于第三、四營養(yǎng)級；若鷹的捕食對象為鷹提供的能量均等，則鷹同化lkJ的能量最多需要生產(chǎn)者同化是：（1/2×10×10）+（1/2×10×10×10）=550kJ。

（3）根據(jù)標(biāo)志重捕法估算公式：種群數(shù)量=（重捕個體數(shù)/重捕中標(biāo)記數(shù)）×初次捕獲標(biāo)記數(shù)，該鼠的種群密度=（30/10×50）×1/2=75只/hm2。

（4）生物間的種間關(guān)系是群落水平研究的問題。若該草原發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)過一段時間后，再次形成草原，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性。

（5）生物系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生物種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是：1.根據(jù)碳循環(huán)示意圖分析甲、乙、丙所屬生態(tài)系統(tǒng)成分；2. 在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問題時，首先要確定相關(guān)的食物鏈，能量傳遞效率為10%～20%，解題時注意題目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼，從而確定使用10%或20%來解題。