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【題目】日本科學家利用皮膚細胞“炮制”出iPS細胞(一種多能干細胞),贏得了2012年諾貝爾醫(yī)學獎.如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖,根據(jù)圖示推斷iPS細胞(
A.分化程度較低,能分化成多種細胞
B.分化過程體現(xiàn)了細胞的全能性
C.分化過程很容易發(fā)生染色體數(shù)目改變
D.具有不同于其他細胞的特定基因

【答案】A
【解析】解:A、由圖可知,iPS細胞分化程度較低,能分化成多種細胞,A正確; B、細胞全能性以形成個體為標志,因此iPS細胞分化形成各種類型細胞的過程不能體現(xiàn)細胞的全能性,B錯誤;
C、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,不會改變細胞中的染色體數(shù)目,C錯誤;
D、iPS細胞所含基因與其他細胞相同,D錯誤.
故選:A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細胞分化的基礎(chǔ)和實質(zhì)和干細胞的研究進展和應用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細胞類群差異的過程;細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果;動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞.如骨髓中的造血干細胞,能分裂分化產(chǎn)生血細胞.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】6示哺乳動物某一時期細胞中染色體組成其上的部分基因。下列敘述不正確的是 (

A.該細胞含同源染色體,是處于有絲分裂前期或是處于減前期的細胞

B.該細胞在染色體復制時發(fā)生了基因突變,2號染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳

C.該細胞如果是初級精母細胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子有3種基因型

D.該細胞如果是胚胎時期的細胞,發(fā)育成的個體其體細胞的基因型有3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞膜特點的說法中,錯誤的是

A具有一定的流動性和選擇透過性

B蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C脂類小分子易于自由擴散通過

D磷脂雙分子層內(nèi)外側(cè)表面都有親水性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與植物激素有關(guān)的一些問題。

(1)從圖甲中可以看出,對莖促進作用最合適的生長素濃度,對根表現(xiàn)為________,說明生長素的作用特點是__________________________________________________________________

(2)從圖乙中可以讀到的信息有,不同植物種類對生長素的_________________不相同。

(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,________,HC段隨著生長素濃度升高,________

(4)根據(jù)丙圖信息,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m,則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應為________。若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應________

(5)圖丁表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況, 從圖中可以看出_________________對種子的萌發(fā)起抑制作用,秋天落葉中該物質(zhì)的含量比較多;在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在____________關(guān)系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. ATP C. 脂肪酸 D. 乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】列分別是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答

(1)吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的[③]上,發(fā)生在其上的光合作用過程是(填圖2中符號“Ⅰ”或“Ⅱ”).
(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩個過程.過程Ⅰ為過程Ⅱ提供;過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定的能量儲存在化合物[⑦]中.
(3)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的關(guān)閉,導致過程Ⅱ中[⑥]供應大大減少,C3的產(chǎn)量隨之改變.
(4)據(jù)圖,光合作用過程的總反應式可概括為
(5)美國科學家卡爾文采用了同位素示蹤技術(shù)研究出Ⅱ過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑,該轉(zhuǎn)移途徑可表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

(1)圖(a)中,a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是_______,b是_________。肺牽張反射的效應器是指_____________________

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中___________的調(diào)控。但由圖(a)可知它并沒有直接控制呼吸肌,而是通過傳出神經(jīng)控制___________進而控制呼吸肌的收縮和舒張,這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_________調(diào)節(jié)。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,神經(jīng)元①中的軸突末端膨大形成的結(jié)構(gòu)叫__________;突觸后膜位于神經(jīng)元②的____________(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”),突觸后膜所能完成的信號轉(zhuǎn)換過程是________________。圖(b)的神經(jīng)元①軸突中,靜息時,膜主要對__________(填“Na”或“K”)有通透性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的結(jié)構(gòu)中,興奮傳導或傳遞的方向不能是( )

A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

非同源染色體之問相互交換片段;

同源染色體之間通過互換交換片段;

染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變;

染色體缺失或增加片段。

A①③ B②④ C②③ D③④

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