分析 根據題意和圖示分析可知:圖示表示基因控制蛋白質合成的翻譯過程,圖中Ⅰ是tRNA,具有專一性,能專一性識別一種密碼子,并轉運一種氨基酸;Ⅱ是核糖體,是翻譯的場所.
解答 解:(1)合成多肽鏈的原料是氨基酸,其結構通式為.
(2)圖示屬于基因控制蛋白質合成過程中翻譯步驟,發生在細胞質的核糖體上.
(3)圖中Ⅰ是tRNA;核糖體內mRNA區段的序列從左到右為ACUAACCUU,而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的,則該區段所對應的DNA堿基的排列順序為TGATTCGAA.
(4)生物體幾乎所有的細胞都會發生圖示過程,但哺乳動物成熟的紅細胞不會發生該過程,因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器.
故答案為:
(1)氨基酸
(2)翻譯
(3)轉運RNA 核糖體 TGATTCGAA
(4)C
點評 本題屬于基礎題,重點考查了遺傳信息的翻譯過程,要求學生熟記翻譯的相關知識點,能根據所學的知識,準確判斷圖中各物質或各結構的名稱.對于第(4)題,學生要掌握哺乳動物成熟紅細胞的特點才能正確作答.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級期末)牛奶中的蛋白質是由奶牛的乳腺細胞合成并分泌的,與此生理功能有關的細胞結構是( )
A.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、中心體
B.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜
C.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、溶酶體
D.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、中心粒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯植株缺Mg,將會造成其葉片發黃 | |
B. | 將藍細菌置于低濃度的纖維素酶溶液中,一段時間后藍細菌可能會吸水脹破 | |
C. | 由C、H、O、N參與組成的麥芽糖酶,可以調節機體的生命活動 | |
D. | P是組成磷脂、NADPH、ATP及油脂等多種化合物的組成元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•招遠市校級期末)如圖是動物細胞結構示意圖,請據圖回答:
(1)若這是一個心肌細胞,細胞中的細胞器[②] 較多,這是與它不停的節律性的搏動相適應的.
(2)若這是一個胰腺細胞,在一定時間內,讓該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,那么放射性同位素將依次出現在圖中的哪些部位? .(用標號及箭頭表示)
(3)細菌細胞與該圖所示的細胞比較,其根本區別是 .
(4)圖中具有雙層膜結構的細胞器是 ,不具膜結構的細胞器是 .(寫出圖中編號及名稱),圖中③在植物中的功能是 .
(5)構成①的化學元素一定含有 .在生物膜行使功能時起主要作用的物質是 .與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是 .
(6)不同細胞能融合在一起,體現了細胞膜的 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•淄博期末)生物界與非生物界具有統一性,這是因為( )
A.構成細胞的化合物在非生物界中都存在
B.構成細胞的無機物在非生物界中都存在
C.組成細胞的化學元素在非生物界中都存在
D.生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力
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