下列①～⑤是對甲～丁各對應曲線圖的描述，這些描述中正確地有幾項（ ）
①甲圖a點溫度和b點溫度時酶的活性都很低，但它們對酶恬性的影響，本質是不同的
②乙圖中如果外界提供的CO2濃度由低慢慢升高，b、c點都應向右移動
③乙圖中a點時葉肉細胞中產生ATP的部位只有線粒體
④丙圖如果表示根尖分生區細胞的有絲分裂，則DE表示有絲分裂末期
⑤丁圖表示種群在資源有限、空間有限和受其他生物制約的條件下種群增長率的變化情況
A、一項 B、兩項 C、三項 D、四項
科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省山一高三第二次統測生物試卷 題型：綜合題
(10分)下圖甲為一個長期處于穩定狀態的生態系統物質循環示意圖；表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調查結果；丙、丁是該生態系統中，人類對物質與能量的利用情況部分示意圖。據圖回答：
(1)大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、___________ _______、_____________ ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有________________________。
(2)若甲圖表示碳循環示意圖，則D指的是生態系統中的________ ____。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量， Pn表示生物體內儲存的能量，則
，其表示的生物學含義是
。
（4）下列判斷正確的是（單選） 。
A．
、
、
分別代表甲圖中的A、B、C且構成一條食物鏈
B．該生態系統中第一、二營養級間的能量傳遞效率較高，約為24.3％
C．每平方米每年流經該生態系統的總能量為8.707×104 KJ
D．由于該生態系統長期處于穩定狀態，所以該生態系統的總能量不會變化
(5)丙圖表示人類在草原上放養牲畜的目的是調整生態系統中的______ ____關系，使其持續高效地流向對人類最有益的部分。
(6)丁圖的重要意義在于實現了__________________，從而大大提高了___________ ___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列①～⑤是對甲～丁各對應曲線圖的描述，這些描述中正確地有幾項（ ）
①甲圖a點溫度和b點溫度時酶的活性都很低，但它們對酶恬性的影響，本質是不同的
②乙圖中如果外界提供的CO2濃度由低慢慢升高，b、c點都應向右移動
③乙圖中a點時葉肉細胞中產生ATP的部位只有線粒體
④丙圖如果表示根尖分生區細胞的有絲分裂，則DE表示有絲分裂末期
⑤丁圖表示種群在資源有限、空間有限和受其他生物制約的條件下種群增長率的變化情況
A、一項 B、兩項 C、三項 D、四項
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列①～⑤是對甲～丁各對應曲線圖的描述，這些描述中正確的是
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A．甲圖中在a、b點溫度時酶的活性都很低，但它們對酶恬性的影響，本質是不一樣的
B．乙圖中如果外界提供的CO2濃度由低慢慢升高，b、c點都應向右移動
C．丙圖如果表示根尖分生區細胞的有絲分裂，則DE表示有絲分裂末期
D．丁圖中C點表示種群數量達到最大值K
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科目：高中生物 來源：2010年浙江建德市三校第二次聯考（理綜生物）部分 題型：單選題
下列①～⑤是對甲～丁各對應曲線圖的描述，這些描述中正確地有幾項（ ）
①甲圖a點溫度和b點溫度時酶的活性都很低，但它們對酶恬性的影響，本質是不同的
②乙圖中如果外界提供的CO2濃度由低慢慢升高，b、c點都應向右移動
③乙圖中a點時葉肉細胞中產生ATP的部位只有線粒體
④丙圖如果表示根尖分生區細胞的有絲分裂，則DE表示有絲分裂末期
⑤丁圖表示種群在資源有限、空間有限和受其他生物制約的條件下種群增長率的變化情況
| A．一項 | B．兩項 | C．三項 | D．四項 |
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