內環境的穩態是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（ ）
A．組織液中部分物質會通過淋巴循環回到血漿
B．體內細胞參與了內環境的形成和維持
C．內環境中葡萄糖氧化分解給生物體提供能量，有利于生命活動的進行
D．某人在沙漠中多日滴水未進，體內抗利尿激素分泌會增加，內環境滲透壓可能發生大幅度變化
科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖．請回答以下問題．
（1）物質A跨膜運輸的方式是 ，判斷理由是 ．
其運輸方式也可用圖乙中的曲線 表示．如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是 （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．
（2）圖甲中細胞膜是在 （填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結果．該膜的模型被稱為 ，膜的基本支架是 ，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點．生物膜的結構特點 ，生物膜的功能特點 ．
（3）圖中物質B指的是 ，該物質徹底水解的產物是 ．
（4）圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與 有關，曲線②Q點之前影響物質運輸速率的因素可能有 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲（〇）乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）
A．乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B．乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C．甲進入細胞一定需要能量
D．甲運出細胞一定不需要能量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
HIV屬于逆轉錄病毒，是艾滋病的病原體，回答下列問題：
（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時，可先提取HIV中的 ，以其作為模板，在 的作用下合成 ，獲取該目的蛋白的基因，構建重組表達載體，隨后導入受體細胞．
（2）從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體后，刺激機體產生的可與此蛋白結合的相應分泌蛋白是 ，該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是 ．
（3）已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發，引起這種現象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分 細胞，降低了患者免疫系統的防衛功能．
（4）人的免疫系統有 癌細胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發生惡性腫瘤．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請回答有關下圖的問題：
（1）圖甲中①～⑤所示的生物工程為 ．
（2）如圖乙，一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有[2] ；圖中[3] 的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來．
（3）若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產，則構建基因表達載體時，圖乙中序號[1]代表的是 ；且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進行篩選，保留含性染色體 的精子．
（4）為獲得較多的受精卵進行研究，圖甲中⑥過程一般用激素對供體做 處理；為提高培育成功率，進行⑩過程之前，要對 動物做 處理．若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進行體外培養到 期方能受精．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示為高等動、植物細胞亞顯微結構圖，根據圖回答：
（1）圖中[⑥]的主要成分是 ．．
（2）若圖的右側細胞是洋蔥的根尖分生區細胞，則圖中不應該具有的結構是 （填序號）．
（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[] ．
（4）為研究細胞內各種細胞器的結構和功能，常用 法將其分離．
（5）細胞內和物質出入有關的結構是[] ，其結構模型為 ，功能特點是 ．
（6）與分泌蛋白的合成與運輸有關的具膜細器為 （填名稱）．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲是連續分裂的一個細胞中不同時期核DNA含量的測定結果，圖乙是某細胞進行有絲分裂的簡圖，請據圖分析以下說法正確的是（ ）
A．圖甲中一個完整的細胞周期是a﹣f段或g﹣l段
B．圖甲ab段由于DNA分子復制導致DNA和染色體的數目加倍
C．圖乙中的A細胞含8條染色體、8條染色單體和8個DNA分子
D．在圖乙中，細胞C處于圖甲中的c﹣d段或i﹣j段
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某同學所繪制的洋蔥根尖分生區細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答相關敘述正確的是（ ）
A．圖中不應該出現的細胞器有2和4，還應該具有核糖體，中心體等
B．1由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、核苷酸等組成，在1中進行著多種化學反應
C．5為兩層膜的細胞器，是有氧呼吸的主要場所，可以將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．3為單層膜的結構，是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
果蠅作為實驗材料，被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面，果蠅也是早于人類基因組計劃之前基因被測序的一種生物．請據圖回答：
（1）對果蠅的基因組進行研究，應測序的染色體條數為 ．
（2）假如果蠅的紅眼基因（E）和白眼基因（e）位于X染色體上，圖甲表示某果蠅個體的正常減數分裂過程：
①圖甲中Ⅱ細胞的名稱是 ，其細胞核中DNA分子數與染色體數的比例為 ．圖甲中Ⅲ細胞的名稱是 ．
②若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交，后代中有紅眼果蠅，不考慮基因突變，則圖甲果蠅的眼色為 色，該果蠅減數分裂產生的細胞a與一只紅眼果蠅產生的配子結合并發育為一只白眼果蠅，則這只白眼果蠅的性別為 ．請在圖乙中畫出Ⅰ細胞產生的細胞c的染色體組成．
（3）已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制，剛毛（B）對截毛（b）為顯性．現有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅．根據需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現為截毛，雌性全部表現為剛毛，則第一代雜交親本中，雄果蠅的基因型是 ；第二代雜交親本中，雄果蠅的基因型是 ；最終獲得的后代中，截毛雄果蠅的基因型是 ，剛毛雌果蠅的基因型是 ．
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