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【題目】圖1是測量神經纖維膜內外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。請回答:
(1)圖1裝置A測得的電位相當于圖2中的點的電位。裝置B測得的電位相當于圖2中的點的電位。
(2)當神經受到適當刺激后,在興奮部位,膜對離子的性發生變化,鈉離子大量流向膜 , 引起電位逐步變化,此時相當于圖2中的段。
(3)將離體神經置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中,給予一定刺激后,下圖中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關系的是(
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D

【答案】
(1)A;C
(2)通透;內;B
(3)D
【解析】(1)由圖一A的電位計,可知此時膜內為負,膜外為正,內負外正為靜息電位,對應的應當是圖二的A點;由圖一B的電位計,可知此時膜內為正,膜外為負,內正外負為動作電位,且電位計的偏轉角度與圖一A的電位計的偏轉角度想差不多,故對應的應當是圖二的C點。(2)受刺激時,細胞膜對Na+的通透性增加,Na+內流,使興奮部位膜內陽離子濃度高于外側,出現暫時性的電位變化,由內負外正變為內正外負,故相當于圖二的B點。(3)動作電位的產生是由于Na+內流,而Na+進入細胞膜的方式是協助擴散,因此,改變Na+的濃度會影響Na+內流的速率和膜內外的電位差,濃度越高,電位差越大,當載體到達飽和狀態時,濃度上升不會改變內流的速率,但是電位差仍舊有影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瑞典遺傳學家尼爾遜埃爾對小麥和燕麥的子粒顏色的遺傳進行了研究.他發現在若干個紅色子粒與白色子粒的純合親本雜交組合中出現了如下幾種情況:

結合上述結果,回答下列問題:
(1)控制紅粒性狀的基因為(填“顯性”或“隱性”)基因,該性狀由對能獨立遺傳的基因控制.
(2)由各表現型所占的比例可推出第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組的F1中分別有、、對雜合基因,第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因型有種,第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因型是
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質。人體細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種轉運體)。
(1)G在細胞中的合成,經過加工后,分布到細胞膜上。
(2)由圖分析可知,葡萄糖通過的方式運輸進入上述兩種細胞。研究表明,G1分布于大部分成體組織細胞,其中紅細胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細胞。兩種轉運體中,G1與葡萄糖的親和力 , 保障紅細胞在血糖濃度時也能以較高速率從細胞外液攝入葡萄糖。當血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后,與紅細胞相比,肝臟細胞增加很多,此時肝臟細胞攝入的葡萄糖作為儲存起來。同時,血糖濃度的增加,也會引起胰島B細胞分泌增多。
(3)研究表明,G3分布于腦內神經元細胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪細胞表達。人體不同的組織細胞膜上分布的G的種類和數量不同,這種差異既保障了不同的體細胞獨立調控葡萄糖的 , 又維持了同一時刻機體的濃度的穩定。
(4)腫瘤細胞代謝率高,與正常細胞相比,其細胞膜上G1的含量。臨床醫學上可用G1含量作為預后指標。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除去農田的雜草使作物實現增產,是因為農田中雜草與農作物的關系主要為

A. 競爭 B. 捕食 C. 寄生 D. 互利共生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據下圖回答相關的問題:

1)圖中所示結構只有通過電子顯微鏡能觀察到。此圖中有雙層膜結構的細胞器是 (填標號)。

2)進行有氧呼吸的主要場所是[ ] ,該生理功能消耗的主要能源物質是 。

3)如果該細胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運輸和分泌有直接關系的膜性細胞器有 (填序號)。

41、3、789在結構和功能上是緊密聯系的統一整體,稱為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物種類或生命系統結構層次的概念圖,對a、b、c所代表的生物種類或生命系統結構層次的分析不正確的是(   )

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌

C. a—生態系統、b—群落、c—種群

D. a—系統、b—組織、c—器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳。嚓P分析正確的是(

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳
B.Ⅱ﹣3的致病基因均來自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有四種可能
D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結婚,生育一患兩種病孩子的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于生物多樣性的價值說法正確的是

A. 生物多樣性的價值包括它的直接價值、間接價值和潛在價值

B. 生物多樣性的間接價值是指它食用、藥用和工業原料等方面的價值

C. 生物多樣性的潛在價值主要是指工農業生產和生態功能方面的價值

D. 生物多樣性的價值的大小是由生物數量的多少決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某哺乳動物體內不同分裂時期的細胞圖象,有關敘述錯誤的是(

A.①②中都有8個DNA分子
B.①③④中都沒有染色單體
C.③為次級精母細胞或極體
D.若圖示細胞分裂有連續性,則順序為①②③④

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