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各種膜的物質含量如下表所示:
物質種類
膜的類別
蛋白質(%) 脂質(%)
(主要是磷脂)
糖類(%)
變形蟲細胞膜 54 42 4
小鼠肝細胞膜 44 52 4
人紅細胞膜 49 43 8
線粒體內膜 76 24 0
菠菜葉綠體片層膜 70 30 0
( 1 )為研究細胞膜的結構與功能,從上表中選取
 
做實驗,選用該材料的原因是
 

( 2 )獲取細胞膜的方法與原理是
 

( 3 )依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的主要區(qū)別有
 

( 4 )用不同的熒光染料標記的抗體分別與小鼠細胞和人細胞的膜抗原相結合,它們能分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光.當這兩種細胞融合后形成一個雜交細胞時,開始一半呈綠色,一半呈紅色,但是,在 37℃下保溫 40 分鐘后,兩種顏色的熒光點就呈均勻分布.這一現(xiàn)象說明了細胞膜具有
 
特性. 
( 5 )生物膜的結構模型是
 
考點:細胞膜的制備方法,細胞膜的成分,細胞膜的結構特點,細胞膜的流動鑲嵌模型
專題:
分析:哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,一般用作研究細胞膜的材料,把其放在蒸餾水中吸水脹破,通過過濾和離心等方法制備細胞膜;分析表格,各種膜基本組織成分相同,但含量不同.
解答: 解:( 1 )選取哺乳動物成熟的紅細胞制備細胞膜,原因是成熟的紅細胞除細胞膜外無其它膜結構.
( 2 )將哺乳動物成熟的紅細胞放入清水中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂.
( 3 )根據(jù)上表數(shù)據(jù),細胞膜與細胞器膜主要由蛋白質和脂質組成,而細胞膜都含糖而細胞器幾乎不含糖.
( 4 )小鼠細胞和人細胞融合的實驗說明了細胞膜具有流動性特性. 
( 5 )生物膜的結構模型是由“磷脂-蛋白質”組成的流動鑲嵌模型.
故答案為:
(1)哺乳動物成熟的紅細胞    成熟的紅細胞除細胞膜外無其它膜結構
(2)將選取的上述材料放入清水中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂
(3)主要由蛋白質和脂質組成,細胞膜都含糖而細胞器幾乎不含糖
(4)流動性
(5)由“磷脂-蛋白質”組成的流動鑲嵌模型
點評:本題考查細胞膜的制備以、結構特點和流動鑲嵌模型等相關知識,意在考查學的識記、理解和分析表格的能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的敘述正確的是(  )
A、健那綠染液能固定細胞,增大生物膜通透性,進入線粒體呈現(xiàn)藍綠色
B、用甲基綠、吡羅紅依次給細胞DNA、RNA染色,分別呈現(xiàn)綠色、紅色
C、觀察植物細胞有絲分裂實驗中,鹽酸使蛋白質和DNA分離,利于龍膽紫染色
D、用取樣器取樣法調查小動物豐富度時,可以用目測估計法進行統(tǒng)計

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察植物細胞時,在低倍鏡下找到細胞后,換成高倍物鏡觀察,視野會變暗,為便于觀察,此時應(  )
A、改用凹面反光鏡,放大光圈
B、改用凹面反光鏡,縮小光圈
C、改用平面反光鏡,放大光圈
D、改用平面反光鏡,縮小光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線,下列有關敘述正確的是(  )
A、染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期
B、L時期細胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb
C、D時期細胞中有四個染色體組
D、在F時期細胞核中發(fā)生了DNA的復制、DNA的轉錄和翻譯等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為人體內某種細胞物質的合成和轉運過程,膜外顆粒狀物質為抗體.圖乙表示抗體合成與分泌過程中細胞內幾種膜結構表面積的變化.據(jù)圖回答:

(1)抗體的化學本質是
 
,合成場所是[③]
 
,加工分泌的過程是③→
 
 
→⑥→⑦,這一過程說明細胞內的各種膜在
 
 
上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,構成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(2)有人把膜結構組成的[⑥]
 
比喻為深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,而[④]
 
在其中起重要的交通樞紐作用.
(3)若圖乙表示的是細胞膜、內質網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結構依次是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題
(1)圖1為某生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,其主要來源除圖中所示過程外,還有
 
;圖中以CO2形式流動的是
 
(填序號);該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為
 


(2)圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種樹木種群密度的數(shù)據(jù):(柱形圖)
①A、B兩個種群之間存在著
 
關系,此種關系可能是導致A種群密度變化的重要因素;除此之外,影響A種群密度變化的其他生物因素可能還有
 
.(至少寫出兩種)
②A、B兩個種群為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,它們?yōu)槠渌锾峁?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③A種群植物可能滅絕的內在因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列細胞置于30%蔗糖溶液中,能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的是(  )
A、蠶豆干種子細胞
B、小麥根毛細胞
C、人的口腔上皮細胞
D、洋蔥根尖分生區(qū)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述,正確的是(  )
A、在精子與卵細胞的結合過程中細胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用
B、能發(fā)生堿基互補配對行為的細胞結構有細胞核、核糖體和高爾基體
C、原核生物的細胞結構中沒有線粒體,因此只能通過無氧呼吸獲取能量
D、基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細胞有絲分裂的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果把兩條鏈均含15N的DNA分子叫做重DNA,把兩條鏈均含14N的DNA分子叫做輕DNA,把一條鏈含15N,另一條鏈含14N的DNA分子叫做中間DNA.那么,將一個完全被15N標記的DNA分子放入到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其連續(xù)復制二次,則培養(yǎng)基內重DNA、中間DNA和輕DNA的分子數(shù)分別是(  )
A、0,2,2
B、2,0,2
C、0,2,6
D、2,2,0

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