與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是
| A．可以將不同品種的優良性狀集中到一個品種上 |
| B．育種周期短，加快育種的進程 |
| C．改變基因結構，創造前所未有的性狀類型 |
| D．能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩定快 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是
A.可以將不同品種的優良性狀集中到一個品種上?
B.育種周期短，加快育種的進程?
C.改變基因結構，創造前所未有的性狀類型?
D.能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩定快?
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省阜寧縣溝墩中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
生物體在產生后代過程中會產生一些新的類型，運用不同生物學原理適當的選育，即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關于育種的說法中正確的是：
| A．三倍體西瓜植株聯會紊亂，無法產生正常的配子，因此該變異屬于不可遺傳的變異 |
| B．培育矮稈抗病小麥，可用雜交育種或單倍體育種的方法，二者相比前者簡便后者快捷 |
| C．多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素，其中后者得到的品種植株矮小且不育 |
| D．純種高桿抗病利用ｒ射線照射培育出的矮桿抗病品種，特點是周期短，容易獲得 |
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
玉米的抗病和不抗病、高稈和矮稈是兩對獨立遺傳的相對性狀。現有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進行以下實驗：
實驗①：取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗６株、抗病矮稈１株（乙）和不抗病高稈１株（丙）。將乙與丙雜交，F1中出現抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養，獲得幼苗，經秋水仙素處理后，選出純合二倍體的抗病高稈植株（丁）。
實驗②：以甲和丁為親本進行雜交，F1都表現為抗病高稈。以下敘述中，不正確的是
Ａ．實驗②可以確定這兩對相對性狀之間的顯、隱性關系
Ｂ．實驗①F1中抗病高稈植株能產生四種類型的雌、雄配子
Ｃ．該育種實驗運用了誘變育種、單倍體育種和雜交育種技術
Ｄ．實驗①中的白化苗不能合成葉綠素，不久會死亡。這類變異屬于不遺傳的變異
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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是( )
A．可以將不同品種的優良性狀集中到一個品種上
B．育種周期短，加快育種的進程
C．改變基因結構，創造前所未有的性狀類型
D．能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩定快
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年度南昌三中上學期期中考試高二生物試卷 題型：選擇題
下列幾種育種技術中，只產生出與親代相同基因型品種的育種技術是（ ）
A.雜交育種 B.單倍體育種 C.植物的組織培養 D.人工誘變育種
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