（09山西實驗中學第四次月考）（每空2分，共8分）將動物的肝細胞研磨并除去ATP后，分別被放入3只標號為I、II、III的錐形瓶中。實驗裝置和處理如圖a所示。將實驗用的3只錐形瓶的瓶口密封后，放入20℃水浴鍋中，1h后的結果如圖b所示。
請根據實驗結果回答：
（1）實驗中可以看到的明顯變化是 。由此可以推斷 號錐形瓶中發生了 作用。
（2）該實驗的全部結果說明 。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09山西實驗中學第四次月考）（每空2分，共18分）某科研工作小組為測定田間某種棉花的光合作用強度，設計如下方法：
實驗原理：
（1）光合作用強度等于單位時間內單位面積葉片合成的有機物的量即：光合作用強度=有機物的量÷（葉片面積×光照時間）
（2）5%的三氯乙酸能殺死篩管細胞（篩管是運輸有機物的結構）
實驗材料：
小紙牌、5%的三氯乙酸、分析天平、稱量皿、記錄表、紗布、刀片等
實驗步驟：
第一步：晴朗天氣在田間選定有代表性的棉花葉片20片，掛小紙牌編號1―20。
第二步：將選定葉片的葉柄用5%的三氯乙酸點涂一圈，殺死葉柄篩管細胞。
第三步：按編號順序分別剪下葉片對稱的一半。依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處，記作甲組：4小時后， ，記作乙組。
第四步：返回實驗室后，在同號葉片的對應位置各取12的兩個葉塊，將兩組葉塊分別置于兩個稱量皿中。
第五步：將兩個稱量皿中的葉片分別 處理。
第六步： 。
第七步：計算結果。
若實際測得甲組葉塊的干重是a，乙組葉塊干重是b，則光合作用強度=（ ）÷（ ×4小時）
實驗反思：
（1）將葉柄篩管細胞殺死的目的是 。
（2）實驗對象不是一片葉片而是20片葉片，目的是 。
（3）引起甲、乙兩組干重差異的主要化合物有 。
（4）衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所用的干重物質外，還可以用
。
（5）根據所學知識分析，該實驗的結果的大小可能受到 等外界因素的影響（答出兩個即可）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09山西實驗中學第四次月考）將發生質壁分離的洋蔥表皮細胞置于較低濃度的蔗糖溶液中，當其不再滲透吸水時，其細胞液的濃度
A．一定等于蔗糖溶液的濃度
B．一定大于蔗糖溶液的濃度
C．一定小于或等于蔗糖溶液的濃度
D．大于或等于蔗糖溶液的濃度
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09山西實驗中學第四次月考）用18O標記二氧化碳進行光合作用實驗，其產物中葡萄糖分子中氧分子的分子式應為
A．C6H1218O6和O2 B．C6H1218O6和18O2
C．C6H12O6和18O2 D．C6H12O6和O2
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