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現有陽生和陰生植物兩種.從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數據如表.下列相關敘述錯誤的是(  )
光強(μmol光子/m2?s)0102550100250500600
放氧速率
(μmo1O2/m2?s)
葉片A-20-10-5-15152828
葉片B-2-0.51.536101211
A、由表中數據可以推測,取自陽生植物的葉片是A
B、光照強度直接影響光反應中[H]、ATP的生成
C、光照強度為50μmol光子/m2?s時,葉片B產生的氧氣大于葉片A
D、光照強度>600μmol光子/m2?s時,葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制
考點:影響光合作用速率的環境因素
專題:
分析:本題是對光合作用的光反應與暗反應的過程和條件、影響光合作用的環境因素、實際光合作用和呼吸作用與凈光合作用之間的關系的綜合性考查,回憶光合作用的光反應與暗反應的過程和條件、影響光合作用的環境因素、實際光合作用和呼吸作用與凈光合作用之間的關系,然后根據表格中的信息解答選項.
解答: 解:A、分析表格中的數據可知,與A葉片相比,葉片B在較弱的光照強度下,有機物開始積累,說明葉片B來自陰生植物,A來自陽生植物,A正確;
B、光反應過程需要光,光照強度直接影響光反應中[H]、ATP的生成,B正確;
C、光照強度為50μmol光子/m2?s時,葉片A產生的氧氣=20-1=19μmo1O2/m2?s,葉片B產生的氧氣=2+3=5μmo1O2/m2?s,因此葉片B產生的氧氣小于葉片A,C錯誤;
D、分析表格中的信息可知,光照強度>600μmol光子/m2?s時,葉片A放氧速率不變,說明光照強度不再是限制光合作用的因素,此時限制光合作用的因素可能是二氧化碳濃度等其他因素,D正確.
故選:C.
點評:分析表格中的數據獲取信息是解題的突破口,對光合作用的光反應與暗反應的過程和條件、影響光合作用的環境因素、實際光合作用和呼吸作用與凈光合作用之間的關系的綜合理解把握知識點間的內在聯系是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示小麥葉片光合作用和呼吸作用的日變化關系圖;圖乙表示在溫度適宜條件下栽培有小麥的密閉容器內的氧氣量變化.請回答下列問題:

(1)圖甲中曲線1表示小麥葉片
 
;小麥葉片呼吸作用最強出現在
 
(時刻).
(2)從圖甲可知,13:00時小麥光合作用常表現出“午休”現象,此時小麥葉片細胞中葉綠體內C5化合物含量將
 
(填“增多”、“減少”或“不變”).
(3)圖乙中,在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是
 
.在5~15分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為
 

(4)圖乙中,如果小麥的呼吸速率不變,在5~15分鐘之間,小麥的光合作用速率(用氧氣產生量表示)是
 
mol/min.

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛胰島素由51個氨基酸組成的兩條多肽鏈構成,它們通過二硫鍵結合起來,此分子共含有肽鍵數(  )
A、49個B、50個
C、51個D、52個

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞之間起識別作用的是細胞膜上的(  )
A、糖被B、磷脂
C、核糖體D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列激素中,分泌不足會引起糖尿病的是(  )
A、甲狀腺激素B、胰島素
C、胰高血糖素D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生物領域的發現中,科學家與其使用的技術或方法對應完全一致的有(  )
科學發現                        科學家   科學家的思想或方法
①釀酒中的發酵是由于酵母細胞的存在 巴斯德    顯微鏡觀察
②光合作用的產物有淀粉            薩克斯   植物綠葉光合作用
③光合作用中O2的來源             卡爾文    同位素標記H2180
④DNA是遺傳物質                 艾弗里    32p標記噬菌體的DNA
⑤膜由脂質組成的                 歐文頓   細胞膜對不同的物質通透性不同
⑥亮一暗一亮結構三層結構         羅伯特森  電鏡觀察細胞膜.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

與維持內環境穩態無關的生理活動是(  )
A、干渴時尿量明顯減少
B、人體吸收的酸性物質會與血漿中的NaHCO3反應,生成相應的鈉鹽和碳酸
C、劇烈運動時血液中的乳酸上升
D、炎熱的夏天,人體大量出汗使體溫不至于上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關科學家的實驗研究的說法中錯誤的是(  )
①鑒定生物組織中的蛋白質時,應將雙縮脲試劑A和B等量混合后,加入待測組織樣液中,蛋白質樣液呈現紫色; 
②卡爾文使用同位素示蹤法研究光合作用過程  
③觀察植物細胞有絲分裂過程,采用活體染色法和持續的顯微觀察法 
④科學家借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”必然是正確的 
⑤孟德爾雜交實驗中的F1能產生兩種比例相等的配子且配子隨機結合因此F2代出現3:1性狀分離屬于假說-演繹法中的演繹推理過程.
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②③⑤D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示二倍體生物細胞有絲分裂和減數分裂過程中每條染色體上DNA含量、細胞中染色體組數目變化曲線圖,有關分析正確的是(  )
A、甲乙兩圖中的AB段產生的原因相同
B、甲乙兩圖中的BC段可能處同一個細胞分裂時期
C、圖乙中FG段細胞內沒有同源染色體
D、含有1個染色體組的細胞不可能處于圖甲中BC段

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同步練習冊答案
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